人民版-选修4-列宁３.docVIP

普通高中课程标准实验教科书·历史选修 中外历史人物评说 专题五　无产阶级革命家 俄国无产阶级革命的导师——列宁 第一部分：教案内容 【教学设计】 学情分析： 　　我校属于二级达标学校。进入高二下学期，文科班的历史课时增加，目标更加明确：一切为了高考。但是从整体上看，文科班学生的素质并不理想：课前预习情况很不乐观；课堂上大部分同学倒是会做笔记，但课后是否会根据笔记复习梳理知识点就要打一个大大的问号了；部分同学课堂纪律堪忧；学习普遍停留在死记硬背的阶段，不愿意开动脑筋多想多问；作业完成情况喜忧参半……第一次教高二年段，也是第一次要面对高考教学，经验不足，因此深感责任重大、压力巨大。如何在讲清知识点的同时让同学们对历史学习产生兴趣，愿意付出努力学好历史，是一个艰巨的挑战。 教学思路： 历史课程标准：简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。 学习要求：简述列宁创建布尔什维克党和领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识列宁在指导无产阶级革命和缔造人类社会第一个社会主义国家中发挥的重大作用；简述列宁领导俄国进行社会主义建设的重大探索，认识从战时共产主义政策向新经济政策转变中所体现的实事求是的科学态度和创新精神；了解列宁晚年对社会主义建设经验教训的总结及其理论指导意义。 重点：⒈列宁创建布尔什维克，捍卫和发展马克思主义，领导俄国十月革命取得胜利。⒉列宁领导从战时共产主义向新经济政策的转变。⒊列宁逝世前关于布尔什维克党和社会主义建设经验教训的总结。 ⒈如何理解列宁关于“帝国主义是无产阶级革命的前夜”、“社会主义可以在一个国家首先取得胜利”等光辉论断。⒉探讨和认识列宁对俄国社会主义建设道路的不懈探索精神 - 6 -