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高杰课件 国际经济合作 课程结构 课程内容简介 学习方法研究 蒙古跳蚤—黑死病—修女与神父—上帝的存在—哥白尼的日心说--文艺复兴—哥伦布发现美洲大陆—地球是圆的—美国的诞生—第一次世界大战—马歇尔计划—朝鲜战争—世界三强鼎立的世界经济格局形成 第一章 国际经济合作概述 国际经济合作古已有之,英国、西班牙和葡萄牙等海上帝国的建立,使得国际贸易成为可能,并且随着经济的发展其规模也日益扩大,在这个过程中,殖民地为宗主国提供原材料,宗主国为殖民地提供工业品成为这一合作的主要方式,虽然国际贸易是主体形式但已经包含了国际合作的成分在内,如东印度公司等。 但大规模的国际经济合作是二战以后才发生的,并且这种合作发生了本质上的变化,是以发达国家为主导的,是以科学技术为主要动因的,是以各国政府为合作协调扮演者的,是以跨国公司为主体的。 国际经济合作也成为一门新的学科。 第一节 国际经济合作的概念与宗旨 一、概念解析 合作—cooperation means working or acting together for a common purpose, or work or act together in order to bring about a result. 为了一个目标而一起工作 定义:不同主权国家政府、国际经济组织和超越国界的自然人与法人为了共同的利益,在生产领域中,以生产要素的移动与重新配置为主要内容而进行的较长时期的经济协作活动以及国家间的经济政策协调 概念解析 1、不同的主权国家政府、经济组织、自然人和法人都可以是国际经济合作的主体 2、合作是为了一个共同利益 3、合作发生在生产领域 4、合作期限比较长 5、国家之间的经济政策协调也是合作的重要内容(OPEC部长会议、欧盟理事会等) 概念解析 界定概念的外延还要注意下列问题 国际经济合作的宗旨和目的 1、加强国家间的经济协调,创造良好的外部环境 总体格局转变,革命和战争,和平与发展 EU, OPEC, APEC 2、加强生产要素的国际流动 目的:应对激烈的全球竞争,降低生产成本,最大限度发挥本企业优势organization of petroleum export corporation 1)生产要素在国家间互通有无 2)合理配置资源,提高生产要素的使用效率 3)达到规模化生产,实现规模效益 4)扩大市场,降低销售成本 国际经济合作的研究对象 国际经济合作与国际贸易是当今世界经济的两种非常重要的经济形态,它们之间相互联系,相互促进,但他们不属于同一个研究领域,竞争优势的取得只能在两个方面,其一为成本,其二为差异 国际经济合作的研究对象 1、研究国际经济合作产生和发展的具体依据 理论研究的价值在于为实践找到一条既能节省资源,又可以增加效益的途径,发达国家的理论研究往往是超前的,这也为他们的更快发展创造了条件 国际经济合作的研究对象 2、宏观国际经济合作 大型经济联合体的一体化过程与具体规则 国际组织的相关规定和操作原则 国家之间经济协调的具体措施和实施后果 3、微观经济合作 企业、个人在国际经济合作中的具体内容、操作方式、国际惯例、国际规则等 国际经济合作与国际贸易 国际贸易的发展为国际经济合作提供了基础,二者都是国际分工的不同表现形式,对世界经济的发展具有巨大的推动作用。 由于二者的侧重点不同,在实践中具有不同的操作模式和操作规则,具体对象也不一样,因而总体上讲,无论是运做规律还是具体方式,都有非常大的区别 国际经济合作与国际贸易 1、共性 都是国际交往尤其是国际经济交流的重要形式,是参与国际分工的重要手段,都应该遵守平等互利的原则 都与生产要素有关,只是移动的形式不一样,一个国家参与世界分工的能力,体现了一个国家的国力 都与国际性商品生产有关,生产要素配置与利用生产要素优势进行国际化生产 二者经常结合在一起 国际经济合作与国际贸易 2、区别 研究对象不同,生产领域与流通领域 采取的方式不同,贸易相对简单 遵守的规则不同(关税与市场准入) 合作期限不同 国际合作可以获得独特的经济效益,体现为 1)避开关税壁垒 2)建设比较大型的项目(BOT) 国际经济合作的类型与方式 国际经济合作的内容非常丰富,从不同角度可以将国际经济合作划分为不同的类型 从总体上看,国际经济合作存在宏观与微观两个层面,每个层面都对本国经济和人民收入水平产生非常大的影响,不同的层面决定了不同方式的合作与合作的不同方式 国际经济合作类型 根据经济发展程度和经济制度进行划分,如北北合作
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