教育实习文件夹（汉）.docVIP

教育实习文件夹 内容说明 教育实习文件夹是你在实习期间的一种积累性记录。请你在文件夹中放入以下文件和资料，要求书面材料一律用16开纸或者对折的8开纸。 一、个人实习计划1份 请在实习准备期间制订出来；可在实习过程中修订。建议你在计划中着重说明如下内容： 1．针对自己实际情况确立的实习目标（例如理念、专业、职业等方面，知识、技能、方法等方面）； 2．教学方面准备运用来指导自己教学实践的教学理论，准备尝试的教与学方法； 3．教育管理方面自己关注的主要问题。 二、教学方案设计2份 1．阅读教学教案1份； 2．作文指导或作文讲评教案1份。 三、实习班级自然概况分析1份 四、实习工作量表1份 五、个人实习情况分析1份 请你结合个人实习计划从教学、教育管理、教研等方面思考以下問題： 与实习前、实习初相比，学会、懂得了哪些东西；哪些方面有了提高、进步； 现在你能比较自如地做什么，哪些方面你需要进一步努力； 对你运用的教学理论与教学方法，有了什么新的认识与思考； 有什么没能解决的或新产生的问题、疑难，打算如何解决。 六、给下一届实习同学的一封信。 内容提示：请你尽量具体地跟你的下一届同学谈谈以下问题： 关于实习我现在知道了什么，这些如果在实习之前知道将更有好处； 为顺利通过实习，应该坚持做的几件事情； 在实习中容易出现的和应该避免的错误； 你自己拟的一条勉励或提醒的警句。 七、有关实习工作的建议1份 八、讲述实习中给自己留下深刻印象或对自己将产生深远影响的一个故事，并分析其原因。故事可以是你自己的亲身经历，也可以是你的学生或实习同学的事情。 九、你想放入的其他实习相关材料。 十、他人评价4份 学生评价1份；实习同学评价1份；指导教师评价1份；领队教师评价1份。 内容提示：请评价人用一句话概括你最突出的特点或者他们最欣赏你的一点；再用一句话对你提出希望。 请你尽可能运用有关资料来展示你在实习期间的最佳成绩、成功与进步。 实习班级自然概况分析 学校名称 哈尔滨四十一中学 学校类别 公办/私立 普通/重点 农村/城镇 小学/初中/高中 学校主要 规章制度 不迟到，不早退，为人师表。 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量 校区活动环境 位于小区中心，交通便利，有教堂和公园，环境良好 班级名称 初一8班 班级类别 三年制/四年制 普通/重点/试验 班级人数 56 男 生 28 团（队）员人数 3 女 生 28 班任简介（性别、教龄、班级管理特点、方法、效果等） 班主任高舫，性别女，教龄10年。为人严谨，工作细致，深入同学，了解学生的生活和家庭情况，因材施教，因此班级非常活跃，同学都很团结，有良好的纪律和学习成效。 语文教师简介 （性别、教龄、主要教学特点、方法、效果等） 语文教师高舫，性别女，教龄10年。在教学过程中注重学生的踊跃和积极性，支持学生的自主学习，发表自己的观点。课堂上多用讨论法，拓展学生的思维，使得学生的语文成绩较高，作文尤其突出。 教室学习环境 （教室面积、室内布置、教学设施等） 教师宽敞，有投影仪，电脑，电视等多媒体，室内左墙壁上为小红花记录板，记录学生的优劣情况。后墙为板报，室内桌椅整齐，四组7排，十分规整。 学生学习状况 （学习兴趣、方法、习惯，学习成绩效果，课堂活动、第二课堂等） 总 体 状 况：学习兴趣比较踊跃，对于体活课十分感兴趣，其次是语文生物。学生每科都有导学案，实行自主预习和复习相结合，促进课堂的踊跃度。成绩位于年组的中上等。下课期间，学校要求全部外出活动，学生主要以篮球、橡皮筋为主，虽未强制性的要求，但使得同学都获得了休息和锻炼。 语文学习状况：语文成绩位于年组上等，不仅有课堂知识，还要写阅读笔记，增强课外阅读水平，拓展学生对于语文的思维，更加全面的认识语文。也增强了语文作文的能力。 其 它 情 况 说 明 存在少上体活课的情况，仅在班级表现优秀的情况下才允许上体活课，一天的课时来看，主课占了绝大部分。 分 析 与 建 议 升学压力大，课程量大导致了教师占课的情况。建议教师合理规划教学进程，因材施教，让学生身体得到锻炼，同时学习也得到进步。 实习工作量表 姓 名 刘悦 实习学校年级 初一 教 学 听 课 总时数 课 别 教 学 内 容 讲课教师 4 常 规 课 从百草园到三味书屋 高舫 1 试 讲 课 诗两首 刘丽娇 备 课 1 教 案 设 计 份数 、内容 两份、《丑小鸭》 1 教 案 修 改 次数、内容 一份、《丑小鸭》 1 试 讲 次数、方式 队 内 1 说课 组 内 1 说课 个 人