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环境科学的学科体系 环境科学的定义 珀德姆（Pur-dum, 1980）的定义： 环境科学是应用多种学科的知识理论与方法来研究环境和管理环境的科学。 环境科学研究的目的：（1）保护人类免受环境因素的负影响；（2）保护环境（局部的和全球的）免受人类活动的负影响；（3）为人类社会持续发展，为保护人体健康和提高人类生活水平而不断改善环境质量。 环境科学的内容 在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系, 揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律; 在微观上研究环境中的物质, 尤其是人类排放的污染物的分子、原子等微小粒子在环境中和在生物有机体内迁移、转化和积蓄的过程及其运动规律, 探讨它们对生命的影响及作用机理. 环境科学大百科全书第一版,1983 环境科学的任务 : 第一, 探索全球范围内环境演化的规律 第二, 揭示人类活动同自然生态之间的相互作用 第三, 探索环境变化对地区生命支持系统的影响 …… 第四, 揭示污染物在环境中的变化及其对人体健康和生态系统的影响 第五, 探索人类与环境和谐共处的途径 第六, 研究环境污染治理技术与资源循环利用技术 中国大百科全书环境科学第二版, 2002年 环境科学学科体系 环境地学 内容： 　　以人－地系统为对象，研究人类活动与环境的相互作用和影响，应用地球科学一系列分支学科的理论和方法研究环境和管理环境。 分支学科： 　环境地质学 　环境地球化学 　环境地理学 　污染气象学 　环境水文学 　环境海洋学 　环境土壤学 环境地质学 研究人类活动与地质环境的相互作用；研究由地质因素引起的环境问题（如地震、火山喷发、海啸、山崩、泥石流等现代地质过程引起的人类环境灾害）和 研究由人类活动引起的环境地质问题（如包括化学污染引起的环境地质问题，大型水利工程建设引发地震等环境地质问题，矿产资源开采过程中引起的环境地质问题，以及城市化引起的地下水超采等环境地质问题等） 环境地球化学 研究天然的和人为释放的化学物质在环境中的迁移转化规律及其与环境质量和人体健康的关系。 研究内容： 1 人类环境各子系统的地球化学性质，尤其是现代环境的化学变化过程和趋势； 2 污染物在环境中的迁移转化规律。进行这种研究有助于更确切地评价环境质量和预测环境质量变化的趋势，有助于了解自然界对污染物的净化能力和确定环境对污染物的可承受量等； 3 环境中与生命有关的化学物质对生物体和人体健康的影响，包括地球表面化学元素分布不均导致的动、植物和人体的生物地球化学地方病。 环境地理学 研究人－地系统结构功能的变化和效应，即人类活动对地理环境结构功能的影响及其对人类生存发展的反溃作用。 研究内容： 研究人类活动对地理环境整体及各要素的影响；污染物的循环对地理环境的影响及其生态健康效应； 地理环境整体及各要素的环境质量评价；环境规划和区划等。 污染气象学 研究大气运动与大气中污染物的相互作用，即近地面层大气运动引起的污染物扩散、输送、迁移和转化等物理和化学过程，以及大气污染对天气和气候的影响。 目前它的研究内容侧重于：大气运动对污染物扩散的影响；气象因素对污染物化合和分解的作用； 大气污染对局部气候的影响；和大气污染的全球气候效应 环境土壤学 研究人类活动引起的土壤环境质量变化以及这种变化对土壤生态结构和功能的影响，探索调节、控制和改善土壤环境质量的途径和方法。 环境土壤学的核心问题是认识土壤－植物系统的污染和净化功能这一对矛盾的发生、发展、转化和统一的过程。 主要研究内容包括： 土壤环境背景值；土壤污染现状；土壤及其边界环境中污染物的迁移、转化和分布规律； 污染物对土壤特性的影响和生态－经济效应； 土壤－植物系统对主要污染物的净化功能、反应动力学及其环境条件； 土壤环境质量基准和土壤环境容量，等等。 环境水文学 研究河流、湖泊、地下水、水库、港湾、近海水域的水文条件与污染状况的关系及其对水域水质的影响，包括：污染物随水迁移的动力学（如扩散、输送）、以及影响污染物化学转化、降解的水文因素等。 地球系统科学 国际环境与发展研究所和世界资源研究所在他们联合编篆的反映世界环境和自然资源最性信息的巨型年度丛书 一书写道: “我们正在目睹一门内容广泛的新学科的诞生。这门学科能够大大加深对有几十亿人居住的我们这个行星结构和代谢功能的认识。这个学科集地质学、海洋学、生态学、气象学、化学和其他学科传统训练之大成。它有各种各样的名称: 地球系统科学, 全球变化学, 或生物地球化学等” 《世界资源报告》 (1987) 地球系统科学 地球系统科学方法的基点是把地球看成是一个时、空尺度极宽的