自闭光谱疾患〈Autistic Spectrum Disorder〉的谘商辅导策略.pptVIP

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  • 2017-09-26 发布于北京
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自闭光谱疾患〈Autistic Spectrum Disorder〉的谘商辅导策略.ppt

viviien 自閉光譜疾患〈Autistic Spectrum Disorder〉的諮商輔導策略 台北市立聯合醫院和平院區 兒童青少年精神科醫師李慧玟 定 義 廣泛性的發展遲緩 嚴重程度因人而異 常是追溯性診斷 需要照顧者長時間之觀察 非單獨發生 有共病性 特 質— Burgoine and Wing 1983 缺乏同理心 天真、不恰當行為及單向反應 欠缺交友能力 重複性如老學究的用詞遣字 溝通品質障礙 對特殊事物興趣 動作笨拙或感覺統合協調差 自閉症 自1943年Dr.Leo Kanner發表出來 最早稱為Early infantile autism 50多年的研究 很難在出生30個月前被發現 發生率約0.15—0.2% 男比女多 4:1 無種族或社經階層之差異性 Autism Disorder DSM IV-R 社會性互動質的障礙(二項以上)  使用多種非語言行為(如眼對眼的凝視 面部表情及手勢)來協助社會互動 不能發展出與其發展水準相稱的同儕關係 缺乏自發地尋求與他人分享快樂 興趣或成就近如對自己喜歡的東西不會炫耀攜帶或指給別人看) 缺乏社交或情緒相互作用(reciprocity) 溝通上有質的障礙(至少一項) 口說語言的發展遲緩或完全缺乏(未伴隨企圖以另外的溝通方式如手勢或模仿來補償) 在語言能力足夠的個案--引發或維持與他人談

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