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证券投资专业人才培养方案实施总结
为适应地方经济建设和社会发展所需的生产、建设、管理和服务第一线具有熟练技能的高素质技术应用型人才的要求，落实“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的培养思想，商贸系组织重新修订了证券投资与管理人才培养方案。现将调整及实施情况总结如下：
一、试行的基本情况
我校证券投资专业的在校班级有4个：05高商151/171、07证券51、08证券51和09证券51班。05级由于已经进入最后学习阶段，调整的空间不大，基本沿用了原有的人才培养方案，从07级开始，对原有人才培养方案作了较大的调整，体现“大专业、多方向、宽基础、重特色”的专业建设指导思想。
二、执行过程中对相关课程的调整
1、基础课程调整
课程 类型 序号 课程名称 学分 教学时数 各学期课程教学按周学时安排 考核形式 总
学时 理论 实训 一 二 三 四 五 考试 考查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 公共 课程 1 德育 14 252 210 42 2 2 2 2 2 2 √ 2 语文 16 288 264 24 4 4 4 4 √ 3 数学 12 216 192 24 4 4 4 √ 4 英语 24 432 384 48 4 4 4 4 4 4 √ 5 专业英语 4 72 64 8 2 2 √ 6 体育与健康 16 288 32 256 2 2 2 2 2 2 2 2 √ 小 计 86 1548 1146 402 16 16 16 12 8 6 6 4 ⑴语文（共四学期，每周4课时）：
第一学期：美文(2课时)+ 口语(2课时)
第二学期：美文(2课时)+ 书法 (2课时)
第三学期：美文(2课时)+ 语文素养(2课时)
第四学期：美文(2课时)+应用文（2课时）
（2）德育课（共六学期，每周2课时）：
第一学期： 法律基础
第二学期：哲学基础知识
第三学期： 成功教育
第四学期：邓小平理论 国情
第六学期：社交礼仪
第八学期：创业就业
2、专业课程调整
（1）将商务交流实务改为商务谈判，积极探索实践教学改革模式，提高学生经贸商务谈判与仲裁的理论应用水平与实务操作能力
徐州财经分院
2010年6月
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