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《写景要抓住特征》教案4
一.导入新课
人对自然的情怀是与生俱来的.培养对自然的情怀,不仅可以提高审美能力,还能够陶冶性情,净化灵魂.我们不妨回顾下面一段文字——
是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点与余舟一芥,舟中人两三粒而已!
——张岱:《湖心亭看雪》
作者写山水写景致写人物一气呵成,如一幅水墨淋漓的湖山夜雪图.然而又不仅是画,这又是梦幻的诗,给人一种似有若无,依稀恍惚之感.同时,我们还会真切地感受到作者那种人生天地间,茫茫如沧海一粟的深沉感慨.阅读这样的文字,在我们为之拍案叫绝的同时,无疑会体会到难以言说的艺术享受.
如何写景呢 首要的一点是要学会抓住景物的特征.要想抓住景物的特征,当然离不开观察.只有深入细致地进行观察,才能把握景物的特点.景物描绘得生动形象,完全是作者用一双慧眼细致观察的结果.
二.关于观察,
观察,不仅靠眼睛,它需要调动视觉,听觉,触觉,味觉等多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征,描绘景物的色彩,形状,声音,让景物具有立体感.
观察,要选择好观察点,适当变换观察角度,按照一定的顺序进行描绘,或由远而近,或由近及远,让景物形态具有全景感然.
观察,还应着眼于变化,以突出景物形态的丰富性.景物的形状因时间,空间的变化各有不同,善描绘者当细心观察,多方描摹,用心感受.
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.
——欧阳修《醉翁亭记》
作者先是传神地描绘山间早晚不同的景色,接着,作者进一步把笔墨铺展开去,细致地选取富有特征的景物来描绘山间四季景物的变化,作者对景色变化的观察既深且细,给人不同的审美享受.
三.写作技巧.
要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来,还需要借助一定的写作技巧.
1, 处理好动与静的关系.
事物有动也有静,动与静是相对的,恰当地运用静态与动态描写,可以增强作品的表现力.当然,采用化静为动的表现手法,更是可以不着痕迹地赋予静态景物以流动感.它比用修饰语来得形象,往往能收到事半功倍的效果.不过,无论是动态描写还是静态描写,都不是单一的,必须注意它们的有机结合.
2, 处理好虚和实的关系.
描写景物应力求形象逼真,使人如若亲见,但对景物的描写又不可太实,还应加上作者的独特感受,以引发读者的联想,并在头脑中构建美妙而深远的境界.
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜.
在这首诗中,诗人采用了虚实结合的手法,前两句描绘游赏西湖所观察到的实景,后两句描绘由想象而得到的空灵的虚景.前两句具体描述,以多彩的笔墨涂写其真实形貌,后两句运用比喻,侧重于借助美妙的想象呈现其风流气韵.整个作品具有恒久的艺术魅力.
需要强调的是,要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来,还需要借助一定的修辞方法如比喻,拟人,对比,通感等等.
学习写景,既要认真观察,对景物有准确的了解,又要找准景物与自己感情的契合点.只有这样,才能写得情景交融.
四.练习
四季轮回,春华秋实,登高望远,临风把酒.自然的造化总是带给人们丰富的情感体验.请你以某种自然景物为对象,展开联想,写一篇文章.题目自拟,景物描写要生动,注意情感体现,不少于800字.
本资料来源于教师身边的文库---教育文库 http: \\
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