1.2测量长度和时间.docVIP

宜春五中导学案 年级 8 科目 物理 主备 审核 课题 1.2 测量长度和时间 课型 预习 展示 班级 姓名 学习 目标 了解国际单位制中长度和时间的基本单位，会进行有关单位的换算。 会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值，明确分度值的含义。 会使用刻度尺测量物体的长度。 知道记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。 会使用常见的工具测量时间。 了解什么是误差，知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差。 重点 使用刻度尺测量物体的长度。 难点 根据记录结果，准确判断刻度尺的分度值 自主学习 一、测量长度 学生阅读P8－P10，完成下列问题，并分组展示。 1、为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做________，国际上规定了一套统一的单位，叫做__________,简称_______。 2、长度的基本单位是___,符号为______。________是测量长度的基本工具。 3、使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、___________和________，测量结果是由数字和______组成。 4、分度值是指刻度尺上___________________________表示的量值，它是测量准确程度的决定因素。 5、一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：铅笔长O.17　 800　　. A．只要不出现测量错误，就可以避免误差　 B．随着科学技术的发展，人们可以逐渐逼近真实值，但总得不到真实值　C．态度认真就可以避免误差　 D．改进测量方法，就可以避免误差 11、某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是：12.31cm,12.29cm,12.30cm.这个物体的长度应记作多少？ 三、测量时间 学生阅读P12，完成下列问题，并分组展示。 12、540秒=540×________=_______小时 6分钟=______小时 13、测一测你的脉搏 脉搏跳动次数 所需时间 10次 80次 1min 精彩展示 14、篮球运动员姚明的身高约2.27___,某同学的身高为165____，姚明比这位同学高出了____cm. 15、以下长度最接近1.8分米的是（ ） A．课桌的高度　B．物理课本的宽度 C．课桌的宽度D．物理课本的长度 16、用最小刻度为1毫米的刻度尺测量某长度，下列记录的数据较正确的是（ ） A．29.4厘米　 B．294毫米 C．29.43厘米 D．29厘米 17．工人师傅在安装门窗玻璃时，选择刻度尺的最小分度适宜的是（ ）　 A．毫米　 B．厘米 C．分米　 D．米 18、为了减小误差，几次测量同一长度所得数据为23.4毫米、23.3毫米、23.6毫米那么这次测量的正确结果应是（ ） A．23.4毫米 B．23.5毫米 C．23.43毫米　D．23.433毫米 19、下列各过程经历的时间最接近1秒的是（ ）　　A．人眼睛迅速一眨　　 B．人心脏跳动一次　　C．人正常呼吸一次　　 D．人打一个呵欠 20、下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是 [ ] 巩固提升 21、某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为2.16cm，则该同学所用刻度尺的最小刻度值为　　　　　m 23、 “万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是 （ ） A、6.7×104米 B、6.7×105米 C、6.7×106米 D、6.7×107米 24、下表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数。 跳动次数 55－59 60－64 65－69 70－74 75－79 80－84 人数 4 6 16 30 4 2 （1）请你根据上述数据绘制成直方图 人数 次数 (2)根据直方图回答： 脉搏1min跳动在65-75次之间的学生占学生总数的百分率　　　　　　　。由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动　　　　　 　　次。 休闲驿站 1、科学记数法 　　数学术语，a×10的n次幂的形式。将一个数字表示成 （a×10的n次幂的形式），其中1≤|a|＜10，n表示整数，这种记数方法叫科学记数法。 用幂的形式，有时可以方便的表示日常生活中遇到的一些较大的数，如：光的速度大约是300 000 000米/秒；全世界人口数大约是：6 100 000 000 　　这样的大数，读、写都很不方便，考虑到10的幂