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2010~2011上学期生物 期末复习资料 第一单元 各种环境中的动物 1.动物可以分为两大类：脊椎动物（体内有脊柱） 无脊椎动物（体内没有脊柱） 2.鱼的各个鳍的作用： 胸鳍：与控制方向有关 背鳍 腹鳍 保持身体竖立 尾鳍：产生前进的作用力，控制方向 鱼前进的动力是：鱼身 鱼的两个特点：1.能靠游泳来获取食物和防御敌人。 2.能在水中呼吸 3.海葵、海蜇、珊瑚虫等动物形状简单，他们有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。 海水和淡水中都生活着多种身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，这些动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。 虾类和蟹类由于体表长有质地较硬的甲，所有叫做甲壳动物。 4.蚯蚓的身体是有许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为环节动物。 蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓不能保持恒定的温度。 5.哺乳动物的特征：胎生 体表被毛 哺乳 6.兔的体毛柔软，有保温作用。兔用肺呼吸。他的心脏的结构与人的一样分为四个腔。 兔是恒温动物。 7.哺乳类和鸟类都是可以通过自身的调节而维持体温的恒定，他们都是恒温动物。 8.兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。 兔有发达的盲肠。 9.鸟 身体呈流线型 胸肌发达 长骨中空 消化排泄速度快 心脏跳次快 运输能力强 10.昆虫分类上属于节肢动物。节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，他们的共同特点是：身体由很多体结构层；外表有外骨骼；足和触角分节。 11.用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 第二单元 动物的运动和行为 1.动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 2.屈肘：肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 伸肘：肱二头肌舒张 肱三头肌收缩 3.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 运动中骨起杠杆的作用，骨骼肌为运动提供动力，关节是运动的枢纽，神经起调节作用。 4.动物行为可以分为两大类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 5.群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，他们具有一系列的社会行为（社群行为）。 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。（社会行为的重要特征） 第三单元 动物在生物圈中的作用 1.在生态系统中各种生物数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 2.科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 第四单元 分布广泛的细菌和真菌 1.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2.细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现出各种颜色。 3.巴斯德（法国，1821~1895）发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 4.细菌的形态。 杆菌（杆状） 细菌的形态 螺旋菌（螺旋状） 球菌（球状） 5.一个细菌也是一个细胞。他和动植物的细胞都不同，主要区别在于他虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，他们是生态系统中的分解者。 6. 食用菌 单细胞真菌（酵母菌） 真菌 青霉菌 霉菌 曲霉菌 7.真菌有细胞核，细菌没有细胞核。 青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成。他们都是多细胞的生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 青霉的孢子：扫帚状 曲霉的孢子：放射状 8.细菌的特征：个体微小，细胞内没有成形的细胞核；通过分裂的方式繁衍后代；细胞内没有叶绿体。 真菌的特征：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核；能产生孢子，孢子能够发育成新个体；通过分裂的方式繁衍后代。 9.地衣：