47-健康评估考前辅导.pptVIP

健康评估考前辅导 李惠娥 E-Mail: lihuie@163.com Tel: 6305.619 2008.6 考核有关规定　 形考中既体现对基本知识的掌握，又要增加临床实践内容，培养学生用整体护理的理念思考临床问题，运用护理程序对病人实施整体护理； 终结性考核重点考察对基本知识覆盖面的掌握情况。 考核有关规定　 考试采用形成性考核和终结性考试的方式 形成性考核占课程总成绩的30％，其中,作业占15%,实习成绩占15%. 终结性考核占课程总成绩的70％。 采用双及格制。　　　 课程综合成绩计算方法：　 　1．课程的综合成绩以形成性考核和终结性考试的合成成绩记录。　　课程综合成绩=形成性考核成绩×30%+终结性考试成绩×70%　　2．课程的综合成绩按以下方法管理：　　（1）形成性考核成绩未达到60分者，不得参加终结性考核。　　（2）形成性考核成绩和终结性考核成绩均达到60分及以上者，方可获得本课程相应学分。 网上学习 http// 护理学基础“课程论坛”栏目 第二次BBS讨论时间： 2008年6月19日 20：00～21：30 以下是部分练习题及答案 一、名词解释 现存的护理诊断　　 现存的护理诊断是对个体、家庭或社区已出现的对健康状况或生命过程的反应所作的描述，如“体温过高”、“焦虑”等。 2. 有……危险的护理诊断　　 有危