【计算科学导论】如何学习计算科学专业与健康成长.pptVIP

如何学习计算科学专业与健康成长 培养目标 培养计划 如何学习计算科学专业 理解科学与培养科学素养 使自己与环境和协统一 理解科学 理解多种科学知识的综合结构，包括最基本的科学原理，科学思想间的关系，形成这些科学思想的原因等； 利用这些科学知识解释和预测自然现象和社会现象。 在前人工作的基础上探索未知世界。 分辩科学与伪科学。 培养科学素养 科学素养：指一个人参加人类的智力活动所必须具备的科学概念、知识水平和对智力活动过程的理解能力。 科学精神：实事求是的科学态度，脚踏实地的工作作风，平常而又良好的心态和科学道德，坚持和维护真理的秉性，献身人类进步的精神。 返回 培养目标 第一流专业人才的条件 理工科高等教育的目标 计算科学本科生（工科类）培养规格和目标 1、政治思想和德育（参看国家统一规定） 2、体育方面（参看国家统一规定） 3、业务方面 4、文化方面 学生毕业流向 返回 学生毕业流向 1、科研部门和高、中等学校从事科学研究和教学工作； 2、计算机产业、重要部门、相近学科的有关单位从事计算科学开发研究、应用与管理工作； 3、攻读计算科学及其相关学科的硕士学位。 返回 第一流专业人才的条件 具有高尚的品德和良好的人文素质。 具有坚实的专业基础和深厚的专业功底。 富有创新意识，具有科学的思想方法。 返回 理工科高等教育的目标 使用科学原则去了解科学过程，能够建立和体会科学美与艺术美之间的内在联系，感知和体验因了解自然世界和未知领域而带来的满足感，达到人和自然的和协统一。 提高学生从事科学技术研究和经济生产的能力，在智力方面有能力参加涉及科学技术问题的社会讨论。 返回 业务方面 为未来从事计算科学学科一般应用、开发、维护、技术服务和技术管理提供一个开展工作的比较坚实的理论、方法的技术基础，为未来在本学科掌握流行新方法和新技术提供一个计算科学核心的专业知识基础。 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法、核心概念和学科基本工作流程方式，初步了解当前的发展现状和未来的发展趋势，掌握计算科学本科一级的核心基础知识的基本概念、基本原理、基本技术和基本方法。 业务方面（续） 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），在操作使用计算机进行数据处理、维护、开发和管理方面具有比较熟练地一般性专业技能；具有借助专利资料和各种渠道获得软硬件产品的技术资料，掌握新产品、新技术的操作与使用的能力。 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决简单的专业技术问题的能力。返回 文化方面 对中国传统文化有一个基本的普及性的了解，对中外文化的某一方面有一定的基础。 中国传统文化： 释——《金刚经》 道——《道德经》 儒——《论 语》 通过积极参与学校的文化建设，在文艺修养、审美情趣、言谈举止、礼仪风貌等方面达到一定水平。 返回 如何学习计算科学专业 计算科学专业的思维方式 计算科学专业各学期重点课程 实验课程在专业学习中的作用和地位 如何提高专业技术能力 如何形成科学的思想方法 返回 如何提高专业技术能力 计算科学专业能力的体现 计算科学技术能力的体现 专业技术能力的培养 专业技术能力的提高 返回 能力的提高 在具备了较好的专业基础知识的基础上，除了坚持走理论与实践相结合的发展道路之外，更重要的是要建立科学的思想方法，依靠学科范型等科学哲学的内容，善于在工作中总结前人的工作经验和教训，按照科学的方式方法探索前进，勇于实践。 返回 能力的培养 静下心来，认真听课，反复念书，大量做题，仔细思考，大胆质疑，总结体会，揣摩联想，完成实验。 返回 技术能力的体现 阅读、理解科学技术文献资料上的新知识，特别是用数