《项目管理》课程教学大纲.doc

《项目管理》课程教学大纲 一、课程名称：项目管理（Project Management） 二、课程编码：MM30052 三、学时与学分：40/2.5 四、课程特点 本课程以Project Management Institute） 的the PMBOK Guide 2000为基础，结合MS Project 2000的应用，主要结合IT行业项目进行分析。 满足学生的需求介绍“项目管理专业人员(PMP)” 考试的知识。 本课程，培养学生的全局观点、、技能提高他们综合运用管理知识解决实际问题的能力。 项目管理的吸引力在于，它使企业能处理需要跨领域解决方案的复杂问题，并能实现更高的运营效率。来自不同职能部门的成员因为某一项目而组成团队，这个团队因而具有广泛领域的知识—不仅仅是技术知识，而且对金融和预算、客户关系、合约以及后勤部门等都有深入了解。这是一种弹性的方式，需要时将专家召集到团队，任务完成后他们又回到各自的职能部门。与传统的管理模式不同，项目运作不是通过等级命令体系来实施的，而是通过所谓“平面化”的结构。其最终的目的是使企业或机构能够按时地在预算范围内实现其目标。 本课程要与计算机应用技术紧密结合，介绍项目管理的概念定义、与其他学科的关系、项目管理的发展历史与演变过程，以及项目管理认证与从业规范。阐述项目管理的基本过程组，包括：项目启动、项目计划、项目执行、项目控制与项目收尾。对项目管理的八大知识领域——项目整体管理、范围管理、时间管理、成本管理、人力资源管理、风险分析、沟通管理、采购管理的理论进行比较深入的分析，每一章都针对一个知识领域，并安排部分内容说明PMBOK所述的相应过程。 七、教学目的与要求 目的： 《项目管理》是一门实用性很强的课程，该课程的学习对象将来走向社会后很多都会负责某类项目，通过该课程的学习，使学生掌握项目管理的理论与方法，使之对实际项目的运作从理论上得以升华，达到在今后的实践中，熟练运用现代项目管理思想方法解决实际项目管理中出现的问题。 要求： 1）掌握项目管理的概念定义、与其他学科的关系、项目管理的发展历史与演变过程，以及项目管理认证与从业规范。阐述项目管理的基本过程组。 2）学生必须掌握项目管理的八个知识领域，项目整体管理、范围管理、时间管理、成本管理、人力资源管理、风险分析、沟通管理、采购管理的理论。 3）学生必须掌握用项目管理软件MS Project 2000的应用。 4）学生必须以一个团队完成一个实际项目的操作，并用Project 2000把进行集成。 5）强调用双语教学 八、教学内容 第1章：项目管理概述 1.1 Introduction 概述 1.2 What is a Project 何谓项目 1.3 What is the Project Management 何谓项目管理 1.4 Project Phases and the Project Life Cycle(PLC) 项目管理阶段和项目生命周期 1.5 Project Management Processes 项目管理过程 1.6 Project Management Professionals（PMP）项目管理职业 1.7 The Structure of this Course 课程结构 第2章：项目选择 2.1 Strategic Planning and Project Selection 战略计划与项目选择的关系 2.2 Project Proposal 项目建议书 2.3 Project Justification——Project Selection Models 项目选择模型 2.4 Uncertainty Analysis and Risk Management 项目不确定性分析与风险管理 第3章：组织环境与项目经理 3.1 Understand Organization 理解组织 3.2 Project Manager 项目经理 3.3 Project Integration Management 项目的整体管理 第4章：项目范围管理 4.1 What is the Project Scope Management? 何谓项目范围管理？ 4.2 范围计划编制和范围说明书 4.3 构造工作分解结构(WBS) 4.4 范围审核与范围变更控制 第5章：项目时间管理 5.1 项目时间管理的五个过程 5.2 甘特图与网络图 5.3 CPM——参数、建模与Excel求解 5.4 PERT——随机过程的模拟 5.5 项目时间与成本的权衡(Trade-off) 5.6 用MS Project进行项目的时间管理 第6章：项目成本管理 6.1项目成本管理的四个过程 6.2 项目成本管理的原理、方法与技术 6.3 学习