第四组培训计划.pptVIP

湖南铁道职业技术学院电子电气第四期培训班 小组成员：周斌 龙星 周胜彩 张纯雄 组长：周斌 任务四：典型工作任务分析 任务五：行动领域和学习领域的确定 任务五：行动领域和学习领域的确定 * * 专业名称:电子技术应用 专业培养目标： 电子技术应用专业的培养目标是：培养学生既掌握电子技术专业理论知识，又能熟练应用现代电子技术的基本理论、基本方法和技能，培养从事电子设备、产品的采购、生产、安装、调试、检测、维护和技术管理的初、中级专业技术人才。 专业岗位：电子产品装配工、电子产品调试工以及电子产品维修工和采购员。 服务面向：东南沿海地区的东莞创盟电子有限公司、深圳高尔泰电子有限公司、深圳富士康科技集团、台达电子集团东莞有限责任公司、东莞市鸿顺电子有限公司、美律电子（深圳）股份有限公司、东莞为勤电子有限公司 。 专业 电子技术应用 岗位 电子产品装配工 任务描述 1.正确识别和检测电子元器件； 2.正确使用和仪表常用电子仪器对电路的性能参数进行测试； 3.正确阅读和设计电路原理图和电路装配图； 4.按照计划完成符合功能性能要求和质量标准的硬件产品； 5.编写项目文档、质量记录以及其他有关文档； 6.维护管理或协助管理所开发的电子产品。 工作条件 1.装配必备的工具设施，更换的元器件及仪器仪表； 2.在装配车间独立完成规定的装配、调试和检修工作； 3.符合卫生和操作规范； 4.符合电子装配工的安全规程。 学员前提条件 1.具有良好的职业道德和质量服务意识； 2.具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力； 3.取得中级电子产品装配工专业技能等级证书。 岗位 典型工作任务 电子产品装配工 1、电子元器件的识别与质检 5、电子电路图的绘制 2、电子电路板焊接与组装 6、电子电路板图的绘制 3、SMT工艺装联 7、机床电气控制原理图、接线图的测绘 4、常用仪器仪表的使用 8、电子产品部件装配工艺的编制 电产品调试工 1、电子元器件的识别与质检 6、功放电路的组装与调试 2、SMT工艺装联 7、机床控制系统设计和调试 3、常用仪器仪表的使用 8、PLC编程与调试 4、电子电路分析与调试 9、单片机系统的组装与调试 5、电源电路的组装与调试 10、音频、视频设备的组装和调试 6 、电源电路的维修 1、电子元器件的识别与质检 岗位 典型工作任务 电子产品维修工 2、电子电路板焊接与组装 7、功放电路的维修 3、SMT工艺装联 8、电气控制系统的运行维护与检修 4、常用仪器仪表的使用 9、PLC控制系统的故障检修 5、电子电路板检测和维修 10、家用电子产品使用与维护 电子产品工艺员 1、电子元器件的识别与质检 5、电子产品部件装配工艺的编制 2、SMT工艺装联 6、电子产品整机装备工艺的编制 3、常用仪器仪表的使用 7、电视机组装工艺的编制 4、单元电路的分析与调试 8、工艺文件的编制 1.电路性能符合设计要求。2.规范的技术文件。 3.安全、现场摆放整齐。4、产品。 要求（工作的成果）. 1.单独作业、团结合作。2.部门之间的沟通与合作。 劳动组织 万用表、数字示波器、交流调压器、烙铁、热风枪、焊锡等。 工具 1.任务书。2.电子元器件。3.万能电路板。 对象 1 .沟通与任务确定。 2.使用电子测量仪器测试元器件。 3.使用各种焊接工具对电路进行组装。 4.调试电源电路。 5.电源电路的维修。 6 .工艺文件的编制。 工作过程及方法 工作任务简述 根据设计任务要求，完成电源电路的组装、调试与维修 1.工作任务的情形 2.工作任务说明。依据工艺文件，使用各种工具、仪器仪表对电 源电路进行组装、调试与维修。对这项任务来说，员工须掌握元 器件、仪器仪表、焊接、电子电路、PCB等知识。涉及的业务领 域、生产领域中的制作、工艺、检测等。 典型工作任务描述 电源电路的组装、调试与维修 典型工作任务名称 电路原理图与PCB图的绘制工艺 电工仪表的使用以及机床控制系统的维护与检修 电子电路原理 与分析 电子产品装配工艺 行动领域 学习领域 电子产品结构与工艺 1、电子元器件的识别与质检；2、电子电路板焊接与组装； 3、SMT工艺装联；4、常用仪器仪表的使用； 5、电子产品部件装配工艺的编制。 Protel99se 电工技术 电子电路原理 与分析 1、电子元器件的识别与质检；2、常用仪器仪表的使用； 3、电子电路分析与调试；4、电源电路的组装与调试与维修； 6、功放电路的组装、调试与维修；7、单元电路的分析与调试。 1、电子电路图的绘制； 2、电子电路板图的绘制； 3、工艺文件的编制；4、电子元器件的识别与质检。 1、常用仪器仪表的使用； 2、电子电路分析与调试； 3、机床电气控制原