第七讲_教学系统设计应用.pptVIP

教学系统设计的应用范围 P10 学校教育 继续教育 职业教育 行业培训 远程教育 教学软件与教学材料开发 了解教学系统设计应用的实践领域 掌握教案的基本要素及其编写 了解多媒体教学软件的特点和类型 熟悉多媒体教学软件的设计与开发过程 了解网络课程及其构成 熟悉网络课程的设计与开发过程 了解教学设计在培训系统设计中的应用 第一节 课堂教学的设计 一、教案的编写 1. 教案的构成要素 2. 教案的基本形式 二、教学设计案例 1. 教案的构成要素 (1)教学目标/学习目标（知识/能力/情感） (2)教学内容 （范围和深度/结构关系/重难点） (3)教师的教学活动（板书/讲解/演示/提问等） (4)学生的行为（回忆/回答问题/讨论等） (5)教学媒体（实物/模型/图片/多媒体课件） (6)时间分配（每个教学活动的时间长度） 2. 教案的基本形式 （1）表格式教案 （2）记叙式教案 （1）表格式教案 特点：简要明了，重点突出，使用方便 基本形式： ×××学科教案 年 月 日 学校 年级 班 教师 单元名称 教学目标 （2）记叙式教案 特点：教学信息容量较大，表述细致，编制简单 基本形式： ×××学科教案 年 月 日 学校 年级 班 教师 1.单元名称 2.教学目标 3.学生的情况分析 4.教学内容分析 5.教学过程的具体安排 二、教学设计案例 P222-233 1.语文教学系统设计案例 2.数学教学系统设计案例 3.英语教学系统设计案例 第二节 多媒体教学软件的设计 一、多媒体教学软件的概念 二、多媒体教学软件的教学特点 三、多媒体教学软件的基本类型 四、多媒体教学软件的设计原则 五、多媒体教学软件的设计与开发过程 六、多媒体教学课件脚本设计案例分析 七、多媒体教学课件的评价 一、多媒体教学软件的概念 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习做出评价的教学媒体。 二、多媒体教学软件的教学特点 三、多媒体教学软件的基本类型 四、多媒体教学软件的设计原则 1.教育性原则 2.科学性原则 3.集成性原则 4.交互型原则 5.启发性原则 6.辅助性原则 五、多媒体教学软件的设计与开发过程 1.项目定义 （1）软件名称 （2）制作目的 （3）使用对象 （4）主要内容 （5）组成部分 2.教学设计—多媒体教学软件的知识内容 3.系统设计 （1）封面 （2）导言 （3）知识内容 （4）练习部分 （5）跳转关系 （6）导航策略（检索/帮助） （7）交互界面（屏幕版面/颜色搭配/字体形象） 系统设计的注意事项 （1）目录主题的呈现方式 （2）建立信息间的层次结构和浏览顺序 （3）确定信息间的跳转关系 4.脚本编写 文字脚本的编写 制作脚本的编写 文字脚本的编写 文字脚本体现了多媒体教学软件的教学设计情况。 文字脚本的编写由学科教师完成，是按照教学过程的先后顺序，用于描述每一环节的教学内容及其呈现方式的一种形式。 文字脚本的编写内容 (1)使用对象与使用方式的说明 (2)教学内容与教学目标的描述 ①说明软件的知识结构，以及组成知识结构的知识单元和知识点 ②详细描述教学的目标和要求。 (3)文字脚本卡片系列 　　 多媒体教学软件文字脚本格式（一） 多媒体教学软件文字脚本格式（二） 多媒体教学软件文字脚本格式（三）P194 制作脚本的编写 制作脚本是体现教学软件的系统结构和教学功能，并作为教学软件制作的直接依据的一种形式。 制作脚本的主要内容P194 （1）软件系统结构的说明 （2）主要模块的分析 （3）软件屏幕的设计 （4）链接关系的描述 制作脚本卡片（一） 制作脚本卡片（二） 制作脚本卡片（三） 5.数据准备 （1）文本素材的准备 （2）图形/图像素材的准备 （3）音频素材的准备 （4）视频素材的准备 （5）动画素材的准备 （1）文本素材的准备 文字的录入： 人工录入（word、写字板、记事本） 扫描仪 语音识别系统 手写识别系统 文本抓取工具（TextCapture ） （2）图形/图像素材的准备 软件创作（Photoshop/fireworks/Corel DRAW ） 数码相机拍摄 扫描仪扫描 屏幕/视频/动画中捕捉（Hypersnap/SnagIt） （3）音频素材的准备 软件录制（录音机/Audition ） 视频转换（format factory/MP3剪切器） 网上下载 （4）视频素材的准备 软件采集（会声会影/premiere ） 视频截取（/videocutter/real媒体编辑器/超级解霸/金山影霸） 屏幕录制软件（hypercam） （5）动