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《三角形的内角和》课件城南小学陈少兴.ppt

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* * ∠1+∠2+∠3=? 阅读书本P85,边读边思考: (1)三角形的内角和是多少? (2)课本介绍了哪几种验证方法? 阅读书本后请同学自己尝试动手进行验证。 有困难的同学可以请教同伴、老师; 验证成功的同学与同伴交流你的做法。 三角形的内角和与三角形的形状和大小无关。 【P85做一做】 在一个三角形中,∠1=140°, ∠3=25 °,求∠2的度数。 180-140-25=15(度) 180-(140+25)=15(度) 110° 40° 1 32° 2 1.看图求角的度数: ∠1=( ) ∠2=( )° 30° 58 【P85做一做】 在一个三角形中,∠1=140°, ∠3=25 °,求∠2的度数。 180-140-25=15(度) 180-(140+25)=15(度) 2.看图求角的度数: 60 42 50 (P88 第9题) 2. 3.判断。 (1)小三角形的内角和小于大三角形的 内角和。( ) (2)三角形中任意两个内角的度数和一定 大于第三个内角的度数 。 (   ) (3)任何三角形的内角和都是180°。( ) ? ? ? 4.解决实际问题。 爸爸给小红买了一个等腰三角形的 风筝。它的一个底角是70°,它的顶角 是多少度?(P88 第10题) 180 -70-70=40(度) 180-(70+70)=40(度) 180 °-(70 °x2)= 40 ° 答:它的顶角是40度。 不能 720 360 *

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