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- 2017-09-25 发布于北京
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算法例程化在《数据库原理》CAI课件设计中的应用
周爱广 李玉忱 徐伟
摘要:本文介绍在“数据库原理”的CAI 课件设计中,对抽象算法的一种处理,即将抽象算法例程化。使学习者在输入必要的数据后,可以查看问题的求解过程和答案。通过这样的处理,以期实现一种新的CAI课件。
关键字:算法实现,CAI ,可视化
一 、引言
在CAI课件设计中,以“教”为中心的思想正面临挑战。现代的CAI理论把CAI课件的发展分为三个阶段,当前的大部分CAI课件是属于第二阶段,即以认知理论为指导的教育软件。而第三阶段教育软件的一个关键特征是提倡以“学”为中心的教学模式,重视“情景创设”和“软件智能化”在充分挖掘学习者主动性中的作用。在传统的CAI课件中,对于抽象算法大多是采用有限的示例,但其效果上常常显得死板。因此作者进行了有益的尝试,将算法进行例程化,再放到CAI课件中,使学习者可以对任何以此算法求解的问题,只要输入必要的数据,就可以借助计算机查看其求解过程和答案。学习者不但可以以此为示例,还可求解实际的问题,或是以此来检验自己的求解,从中加强对算法的更深的认识和更牢固的掌握。这在一定程度上符合了第三代教育软件的要求。
二、在“数据库原理”课件中使用算法例程化
在“数据库原理”课件中,关系规范化理论是一个难点,也是一个重点。尤其是其中的一些算法,应该是体现了这一部分内容的精华。然而,仅仅
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