实践大纲-(环科部分).docVIP

《毕业实习》教学大纲 一、实习目的 毕业实习是环境科学专业本科学生的一个重要的实践教学环节，是贯彻理论联系实际的教育方针，将专业知识和生产实践相结合的重要手段。毕业实习是教学计划的重要组成部分，通过毕业实习，加强了实践能力的培养，使学生对所学专业知识有更深刻的了解，应用环境科学的基本知识、基础理论和专业基本技能，提高解决环境科学专业的实际问题和研究实际问题的能力，激发学生的创新精神，为毕业设计（论文）打下必要的基础。 毕业实习是通过让学生参加环境保护方面的实际工作，检验自己所学专业知识的用途，了解书本知识与实际生产需要的联系与区别，体验自己所学知识的局限性和实际工作所需知识的多样性。主要目的是让同学们了解环境保护工作的性质，了解我国环境科学研究、环境管理机构、企业的污染防治设施等，从而提高学习专业知识的自觉性和学习的主动性。为将来参加环境保护工作、选择就业方向打下良好的基础。 二、实习方式 在专业教师的带领下，到实习单位现场参观和学习，聘请有关技术人员讲授学习内容的基本情况。使学生对实习内容有一个感性认识。 三、实习内容 1、掌握阜新矿业集团公司循环经济模式（煤矸石、矿井水和煤层气综合利用项目）。 阜新矿业集团公司循环经济模式见下图： 2、阜新市环境科学研究所：掌握建设项目环境影响评价程序和方法，掌握环境影响评价大纲和环境影响报告书的编写方法。 3、彰武县阿尔乡围封沙地：掌握沙地地貌特征、土壤及植被组成的调查方法、调查结果的分析评价方法。 4、金凯（阜新）化工有限公司：掌握企业清洁生产审核方法。 5、阜新市环境监测中心站：了解环境监测机构、了解环境监测业务范围掌握环境监测仪器应用方法。 6、辽宁省固沙造林研究所：了解樟子松固沙林生态系统的结构与功能及防风固沙效能。 7、万达有机化工总厂：了解糠醛生产企业的循环经济模式。 四、实习教材及主要参考资料 《阜新煤矸石热电厂节能和综合利用优化改造工环境影响评价报告书》； 《阜新市矿井水资源开发利用研究》； 《王营煤矿煤层气利用可行性研究报告》； 《环境影响评价》陆书玉主编，高等教育出版社，2001； 《中华人民共和国环境影响评价法》； 《彰武县阿尔乡沙地围峰治理项目生态调查报告》； 《生态学概论》曹凑贵主编，高等教育出版社，2003； 《金凯（阜新）化工有限公司建设项目工程环境影响评价报告书》； 《金凯（阜新）化工有限公司清洁生产审核报告》； 《全国监测管理条例》 《环境监测管理》吴邦灿主编，中国环境科学出版社，1990； 《章古台固沙林生态系统的结构与功能》。 国务院【1998】第253号令《建设项目环境保护管理条例》； 国家环境保护局（HJ/T2.1—2.3—93）《环境影响评价技术指导》； 五、实习时间及安排 第八学期学期初。 实习共进行2周，具体时间及安排见各分大纲。 1、阜新矿业集团公司（4天） （1）阜新矿业集团公司煤矸石热电厂； （2）阜新矿业集团公司矿井水处理厂； （3）阜新矿业集团公司煤气层公司； 2、阜新市环境科学研究所（2天）。 3、彰武县阿尔乡人民政府（2天）。 4、金凯（阜新）化工有限公司（2天）。 5、阜新市环境监测中心站（2天）。 6、辽宁省固沙造林研究所（2天）。 7、万达有机化工总厂（2天）。 六、实习考核方法与成绩评定 1、实习表现考核； 2、实习日记记载情况； 3、实习报告质量； 4、考察、实习时回答问题情况。 考试成绩按优、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。 《认识实习》教学大纲 一、实习目的 认识实习是环境科学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节。根据教学计划的规定，在讲授专业课程之前，必须安排一次认识实习。 （1）通过认识实习，使学生增加感性认识，理论联系实际，扩大知识面，进一步提高学生专业思想认识； （2）通过认识实习，使学生对所学专业的性质和特点有初步的了解，增强学生在学习期间的责任感和使命感。了解即将学习的专业知识和实际应用之间的关系，培养学生在实践中学习的方法和能力，从而提高学习专业知识的自觉性和学习的主动性； （3）认识实习是课堂教学的必要补充。学生应该对实习呦正确的认识，并给予足够的重视，在实习中积极、主动才能取得较大的收获，达到实习大纲的要求。为专业课程的学习打下必要的基础。 二、实习方式 在专业教师的带领下，到实习单位现场参观和学习，聘请有关技术人员讲授学习内容的基本情况。使学生对实习内容有一个感性认识。 三、实习单位 1、阜新市城市污水处理厂； 2、阜新市垃圾处理厂； 3、阜新市细河改造工程； 4、阜新市环境保护局； 5、金凯（阜新）化工有限公司； 6、阜新双汇肉类加工食品有限公司； 7、阜新市热电厂； 8、五龙矿选煤厂； 9、万达有机化工总厂； 10、阜新市环境监测中心站。 四、实习内容 1、阜新市