教师资格认定考试《教育学》全真模拟试卷（九）（含参考答案及解析）.docVIP

教师资格认定考试 （中学部分 考试时间：120分钟） 一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求15小题，每小题2分，共30分。） 1．我国最早规定“教师资格制度”的法律性文件是( )。 A．《教师资格条例》 B．《中华人民共和国教师法》 C．《（教师资格条例）实施办法》 D．《中小学教师职业道德规范》 2．学科课程标准（教学大纲）由本文部分和( )构成。 A.后记部分 B．原则部分 C．说明部分 D．序言部分 3．下列哪种教学组织形式主张把大班教学、小班研究和个别教学三种教学( ) A．特朗普制 B．道尔顿制 C．分组教学制 D．班级授课制 4．( )是教育科学研究中最基本、最普遍的研究方法。 A．调查法 B．问卷法 C．观察法 D．实验法 5．着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生( )。 A.高等教 B．素质教育 C．职业教育 D．特殊教育 6．在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效( )三维互动方式。 A.教师一计算机一学生 B．学生一计算机一学生 C．教师一计算机一教师 D．计算机一学生一计算机 7．“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重( )。 A.知识的传授 B．发展学生的能力 C．培养学生积极的心理品质 D．培养学生良好的思想品德 8．德育过程的构成要素是( )。 A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、德育内容、德育环境 C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育环境、德育方法 9．“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜( )。 A.知行统一原则 B．疏导原则 C．因材施教原则 D．以身作则原则 10.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包( )。 A.班级环境布置 B．班级人际关系和班风 C．班级制度与规范 D．教师与个别学生的亲密关系 11.美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是( )。 A．复式教育 B．分组教学 C．个别教学 D．道尔顿制 12.( )标志着教育从生产劳动中第一次分离。 A.班级授课制的出现 B．脑力劳动与体力劳动的分离 C．学校的产生 D．教育制度的建立 13.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。 A.赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．洛克 D．席勒 14.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果’’的评价模式( )。 A．目标评价模式 B．过程评价模式 C．成果评价模式 D．目的游离评价 15.教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学( )。 A.传授一接受教学 B．传授一发现教学 C．问题一发现教学 D．问题一接受教学 二、填空题（本大题共20个空，每空1分，共20分。） 1．是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现 2．马克思主义认为，教育起源于人类特有的______ 。欧洲奴隶社会曾______教育。 3．人力资本是相对于______而言的，它也是一种生产力要素资本，对促 4．美国心理学家格塞尔提出了______，强调成熟机制对人的身心发展 5．学生具有______ 的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生 6．______ 认为，“一切知识都从感官的知觉开始的”。______认为______认为，教学过程是学 7．______ 8．我国从2001年开始推行______ ，以“课程标准”取代原来使用的“教 9．______要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而 进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐____ 主张“应当循序渐进地来学习一切，在一段时间内只 10．教学过程的本质问题是______。 11.孔子对我国教育的贡______。 12. 20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了______的理论。 13．代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，形成了完备的教 14．课程标准是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的 作 15.在我国，长期通行的看法是把教学过程看作是一种特殊的 ， 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。） 1．简述在集体中教育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。 2．制定德育目标的依据是什么？4.简述基础性课程的基本内容。5.简述教学 策略的基本特征。6.简述赞可夫的教学原则体系。四、论