第三章 牛顿运动定律.pptVIP

* * 第三章 牛顿运动定律 伽利略的观点 笛卡尔的观点 亚里士多德的观点 伽利略的研究方法 -------- 理想实验方法 历史的回顾 一、牛顿第一定律 一、内容 1、定义了惯性 二、牛顿第一定律说明了什么？ 三、惯性定律和惯性的区别 2、定义了力 1、惯性定律是物体不受外力作用时所遵守的运动规律 2、惯性是物体固有的性质 1、说明了运动与力的关系—— 2、说明了一切物体都有惯性 四、惯性的防止和惯性的应用 （牛顿第一定律又称为惯性定律） 二 、物体运动状态的改变 1、运动状态就是速度改变 2、力是物体产生加速度的原因 速度改变的三种情形 3、质量是物体惯性大小的量度 速度大小改变 速度方向改变 速度大小方向均改变 怎样使物体的运动状态改变呢？ 物体运动状态的改变还与什么有关呢？ 物体的惯性大小唯一由其质量决定 三、牛顿第二定律 实验研究 1）加速度和力的关系 2）加速度和质量的关系 可得 结论： 结论： 牛顿第二定律 1）内容 2）公式 3）力的单位的定义 4）三个特性 同向性、瞬时性、相对性、 四、牛顿第三定律 1、内容 反映了物体间相互作用的规律 1) 同时产生 、同时消失 、同时变化 2)是同一性质的力 同时作用力和反作用力总是 3)作用在两个物体上,故不能相互抵消 2、平衡力与相互作用力的比较 1)平衡力作用与同一物体,相互作用力作用与不同物体 2)平衡力不一定是同一性质的力,相互作用力是同一性质的力 五、力学单位制 1、力学基本单位和导出单位 1）长度 、质量和时间的单位为基本单位，其他为导出单位 2）基本单位和物理公式可推导出的其他物理量的单位 3）基本单位和导出单位一起组成单位制 2、国际单位制（SI） 1）基本单位为m、kg、s 2）统一用国际单位时，不必带单位计算，只要在结果后加上 单位即可。 六、牛顿第二定律的应用 解题思路 明确对象、分析受力和运动、建立坐标并将力分解， 列方程、求解方程，讨论结果。 应用举例 例2、物体从斜面由静止下滑L时速 度达到v,斜面倾角度为? 求：?=？ L v ? 课本例题和课本练习 ? 例1、小车在水平面上运动过程中，线 与竖直方向的夹间?不变。则小车如 何运动？ 牛顿第二定律的应用的几个问题 一、力和运动综合问题 1）已知力求运动 2）已知运动求力 例2、已知： 求：物体回到出发点的速度多大？ 1 4 5 例3、物体在水平拉力作用1s后又继 续运动了3s停止，则拉力和阻力之 比为 。 例1、一个物体质量为m=4kg, 在水平地面上受到与水平方向成 30角斜向下的推力作用, 物体以8m/s的速度匀速运动, 已知 推力F=20N, 求当推力F撤消后物体还能运动多远? g取 10m/s2. 例5、 质量为1kg的物体放置在水平面上,它与水平面间 的动摩擦因数为0.2。现用10N方向与水平面成37o的 拉力作用在物体上,求：1）2s内物体 前进的距离。2）若力作用5s后撤 去，求物体还能滑行多远？ 370 F 例4、求下列情况下杆对球的作用力： m、?已知 1）小车静止 2）小车向左加速运动，加速度为a 3）小车向右加速运动，加速度为a ? 例6、电梯中有一固定的倾角为37°斜面，斜面上放有一质量为 20kg的物块，物块相对斜面静止，如图所示。当电梯以2m/s2 的加速度向下运动时，物块对斜面仍相对静止， 求：此时物块受到的支持力和摩擦力大小。 例7、如图所示，水平传送带以4m/s的速度匀速运动，传送带两 端A、B间的距离为20m，将一质量为2kg的木 块无初速度的放 在A端，已知木块从A端运动到B端所用 的时间为6s。求：木块 与传送带间的动摩擦因数。（g=10m/s2） A B 讨论：要使物体运动时间最短，传送带的速度满足什么条件？ A B 例1、A、B两球的质量均为m,求剪断线 的瞬间A、B的加速度多大？ 例2、小球由静止开始下落，分析小球的 运动情况？ 例3、上题中若小球的质量为m,弹簧的倔 强系数为k,求小球速度最大时弹簧的 压缩量. 二、瞬时性问题 例2、如图所示，有一质量为m的容器，连在一 根竖直固定于地面的轻质弹簧上，弹簧的倔 强系数为k，弹簧长为L，在容器中放有一个质 量为M的球，用手将容器往下压，使弹簧长 度变为L/2，放手的瞬时，球对容器的压力 是 . 例1、如图所示，A、B、C为三个质量相同的小球， 不计弹簧质量.把连接A、B两木块间的细绳剪断 瞬时，A的加速度大小为 ，B的加速度大小