河北经贸大学“两维——四体系”营销管理人才培养模式附件.docVIP

河北经贸大学“两维——四体系”营销管理人才培养模式附件 附件一： 图一：“两维——四体系”营销管理人才培养模式示意图 附件二： 图二：“两维——四体系”营销管理人才培养模式前期主要工作图 附表一：市场营销专业主要课程表 课程板块 课程类别 课 程 专业课 战略与专业基础 战略管理、竞争战略（独特课程）、消费者行为学、管理学、营销管理（原版）、品牌管理、产业市场营销等 战术类 产品市场化设计（全国独创课）、定价策略、通路管理 技能课 实践课类 （理论+实际教学） 市场调查实务、商务谈判与推销技巧、广告实务 选修课 分支营销类 房地产营销、汽车营销、金融产品营销等 附表二：人才培养方案流程表 阶段 学期 实验内容 操作者 方法 备注 第一阶段 准备 教学计划调整 教研室 第二阶段 第一学期 公共课、 专业基础课 专业课学习 （新课程体系） 教师+导师 课堂教学+暑期基地认知实习、专业实习 教室、实验室、电子图书馆等进行 第二学期 教师+导师 第三学期 教师+导师 第四学期 教师+导师 第五学期 教师+导师 第六学期 教师+导师 第三阶段 第七学期 技能课学习 教师+社会导师 课上教学+实际操作 教室、实习基地 第四阶段 第八学期 选修课学习 教师+社会导师 顶岗实习+论文撰写 教室 导师制体系（应用保证） 实习基地体系（应用保证） 教学方法体系（方法保证） 教学计划体系（内容保证） 课程体系优化调整、实习基地建设 2000年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 教学方法探索（611模式） 导师制实施 高级应用型 营销管理人才