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[高中生物教学资料]单元质量检测17.docVIP

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[高中生物教学资料]单元质量检测17.doc

单元质量检测(十七) 选修一 生物技术实践专题 (时间:90分钟) 1.根据提取橘皮精油的实验流程示意图回答下列问题: ―→―→―→―→―→―→橘皮油 (1)①步之前对橘皮的处理是________。 (2)新鲜的橘皮中含有大量的________、________和________,如果直接压榨,出油率较低。 (3)压榨是个机械加压过程,要求是________。 (4)为了使橘皮油易与水分离,还要分别加入________,并调节pH至________。 (5)④步用________过滤,目的是除去________。 (6)⑤步要求是________,目的是________。 (7)⑥步用________过滤。 解析:由于鲜橘皮中含有大量的果蜡、果胶、水,若直接压榨,出油率极低,故应先干燥去水,且用石灰水破坏细胞,水解果胶。压榨中要使油与水分离,应加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节pH至7~8,该过程中两次过滤的目的不同,第一次过滤是用普通布袋除去固体物和残渣,第二次则用滤纸除去少量水分和蜡质等杂质。 答案:(1)干燥去水 (2)果蜡 果胶 水分 (3)既要将原料压紧,防止原料滑脱,又要将油分挤压出来 (4)0.25%的小苏打和5%的无水硫酸钠 7~8 (5)普通布袋 固体物和残渣 (6)在5℃~10℃下静置5~7 d 使杂质沉淀 (7)滤纸 2.生啤酒的酿造实验: 实验原理:固定化酵母的凝胶珠由酵母细胞和海藻酸钠组成,麦芽汁可以渗入到由海藻酸钠和啤酒酵母制成的凝胶珠中。啤酒酵母可以利用自身细胞内的一系列酶将可发酵性糖转化成乙醇。 实验过程: (1)取新鲜斜面上的啤酒酵母,接种于10 mL麦芽汁液体培养基中,25℃凝胶珠培养20~30 h。 (2)取1.6 g海藻酸钠于无菌小烧杯中,加无菌水少许调成糊状,再加入无菌水至40 mL,在98 KPa条件下灭菌15 min。冷却到45℃左右后,与预热35℃左右的10 mL酵母培养液搅拌均匀,立即倒入带喷嘴的无菌小塑料瓶中(或装有5号针头的注射外套中),以恒定的速度滴入盛有葡萄糖、氯化钙混合液的容器中,浸泡30 min制成凝胶珠。 (3)倒去葡萄糖、氯化钙混合液,加入无菌水洗涤凝胶珠三次后,将凝胶珠放入500 mL三角瓶中,加入300 mL无菌麦芽汁液体培养基,置于25℃下封口发酵5 d左右,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。 问题: (1)凝胶珠是由什么组成的?它有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)如果进行多批次的生产,本实验中的啤酒酵母与普通发酵中的酶或固定化细胞技术是利用________或________方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括________、________和________。其中酶更适合采用________和________固定化,而细胞多采用________固定化。 (3)制作成功的凝胶珠应用________,其颜色为________。将凝胶珠加入用于发酵的葡萄糖溶液后发现有________产生,同时有________味散发。 (4)固定化酵母细胞和固定化酶相比具有什么共同点?又有什么特有的优点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)凝胶珠由啤酒酵母和固定化酵母菌的海藻酸钠组成。啤酒酵母能产生酶,将渗入凝胶珠的麦芽汁中的糖发酵,进而转化成乙醇。将生啤酒倒出后,将凝胶珠再投放入新鲜的麦芽汁中,可以在较长时间内反复连续使用

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