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* * 《电路基础》是通信、计算机、指挥自动化、电子声像专业的一门公共基础课。 前 言 电路的基本规律、基本理论 线性电路的基本分析方法 入门是关键、 直流是基础、 交流是难点 本课程的主要内容: 本课程的特点: 动画 一、《电路基础》是一门什么课? 1、任务: 近似 实际电路 电路模型 分析 研究 得出 电路特性 电路方程 数学运算 2、地位 电子技术专业的必修课。 ①通信专业的需要 : 最重要的基础,不学好,没法学后续课程,也是通信专业研究生的必考课。 ②老学员反映: 这门课重要(但难学),只要学好这门课,后续课程轻松自如。 3、特点:内容多,概念多,习题多。 4、要求: ①掌握电路的基本理论。 ②掌握电路的分析方法。 ③提高学习能力和独立工作能力。 二、怎样学好这门课 指导思想:在学习、学好知识的同时,培 养学习能力。 1、注意预习。 2、提高学习效率。 积极思考,大胆讨论。笔记课后整理,不 要照抄。 3、在理解的基础上独立作业。 提高作业效果,质量。作业错了要改正, 培养好的作风,不能抄答案和抄作业。 4、注意循环反复。 学完一章后要归纳、对比、小结。 5、及时向教员反馈情况,改进教学。 6、学习知识是一个循序渐进的过程,平时要抓紧 不能到考试前突击。 第一章 电路基本概念和定律 第一章 电路分析的基本概念 内容: 1 . 1 电路与电路模型 1 学时 1 . 2 电路的基本变量 1 学时 1 . 3 电路的基本元件 2 学时 1 . 4 基尔霍夫定律 4 学时 时数:8 学时 内容: 一、 电流 二、 电压 三、关联参考方向 四、功率 时数:2 学时 要求:复述三个基本变量的定义、写出表达式; 对实际方向和参考方向进行描述及演示; 熟练地根据电路图中的方向及数据指出实 际的电流或电压;熟练地判读参考方向关 联性;根据关联性写出相应的公式;根据 计算结果判读部件是吸收功率或输出功率。 重难点: 参考方向与实际方向的关系; i, u的关联参考方向。 § 1.1~1.2 电路的基本变量 §1.1 电路分析的对象 电路的组成: 电源: 负载: 控制器件: 蓄电池 发电机 灯泡 电动机 电视机 开关 断路器 熔断器 §1.1 电路分析的对象 二、电路模型 从实际部件抽象出来的,只具有一种 物理特性的元件。 一、理想元件 由理想元件按模型化规律联接而成,能近似表示实际电路的主要特征的电路。 三、集总假设 集中参数元件: 集中参数电路: 外型尺寸远小于工作波长的元件。 由集中参数元件互联而成的电路。 理想元件模型和电路模型 动画 §1.2 电路的基本变量 定量描述电路特性的物理量 一、电流 衡量电荷定向运动快慢 单位:安培 (A, mA, ?A) 实际方向: 参考方向: ( I、U、P ) 正电荷运动方向 任意假设的方向 即用箭头或下标假设电流朝某个方向流动 Iab a b I 规定: 计算出的I为正, 则实际方向与参考 方向一致。 计算出的I为负,则实际方向与参考 方向相反。 I = -1A 实际方向? ② 参考方向可任意假设,一旦设定不能改动
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