湘教版七年级政治上+第三单元+相处之道复习教案.docVIP

第三单元《相处之道》复习教案 教材分析： 进入中学后，随着年龄的增长，生活接触面的逐渐拓宽，中学生会越来越多地面临与人相处的问题。七年级学生正步入青春期，他们中有些可能仍旧保持孩童的活泼和外露，但闭锁心理的出现，自我意识的觉醒，独立意识的增强和性心理的萌芽，会慢慢地改变学生的交往状况。一方面，学生需要友谊，渴望得到朋友的信赖和尊重，需要长辈的关爱和重视；另一方面，受心理年龄特征和经验的限制，很多学生不能恰当地理解相处之道。父母与子女之间的矛盾和纠葛，使亲子之间出现沟通障碍，影响亲子和谐；师生角色差异、地位不同等容易导致师生交往中的各种隔膜；同学朋友之间的各种摩擦和误会也可能影响学生的健康成长。 本单元以中学生家长、老师、同学间的交往为主要内容，意在使学生通过了解、体验与自己生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。 第一节：亲子之间 这一节意在引导学生理解父母的辛劳及其对子女无私的爱，引导其认真思考个人在成长过程中与父母发生冲突的原因，寻找化解矛盾的方法和途径，实现与父母和睦相处，并尽自己所能孝敬父母。 第二节：师生之间 这一节意在引导学生了解教师工作的特点，尽量消除师生间的隔阂，和老师积极沟通，师生共同努力，营造融洽和谐的师生关系。 第三节：与友同行 这一节目标是使学生学会与同伴积极交往，让他们理解友谊，善待友谊，学会寻找好朋友：一方面，寻找对自己成长与发展有帮助的好朋友；另一方面，寻找那些需要我们帮助的朋友。在与同学的交往中，学会尊重、学会交流、学会关爱、学会赞扬、学会宽容。 单元知识结构及其地位： 本单元共三节，8个大标题 [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com] 第二课时：孝敬父母 有关孝敬父母书本正文仅2个自然段86个汉字，但这个内容应是前一课时学习体会基础上向具体行为的转化，教学设计可以各种活动形式为主，让学生在活动参与中学会关心、孝敬父母。（可以邀请家长代表参加） 渲染气氛：请朗诵好的同学演讲〈〈母亲〉〉，配以和谐音乐，营造氛围。[来源:学+科+网][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学.科.网][来源:学.科.网Z.X.X.K] 相处之道 孝敬父母 学会与老师沟通 师生间也会有矛盾 生活需要友谊 实现亲子和谐 正视亲子矛盾 友谊长存 寻找好朋友 亲子之间 与友同行 师生之间