研究工作及调查结.ppt

研究工作及调查结果 调查前查阅和搜集相关资料，确定分析方法 设计调查问卷，进行问卷调查 进行调查访谈 对调查结果进行系统整理和分析研究 写调查研究报告，得出研究结论 提出建议和评估 22.5%的同学不喜欢阅读自己的专业书籍，而66%的学生更偏爱于课外书籍 35%的同学每天阅读时间低于1小时，每天阅读时间超过3小时的学生只占18.7%，男生比女生更不热爱阅读。 女生较喜欢看校园周刊和报纸杂志，男生偏爱电子小说 只有半数的同学常去图书馆借书阅读，余下同学大都倾向购买或网上下载订购等。 85%的同学认为课外阅读很重要，70%的同学认为阅读对自己帮助很大，但极少部分同学不认同课外阅读。 一半同学阅读目的是扩大知识面，充实自己。出于兴趣而进行课外阅读的同学占27% ，只有15%的同学为了备考才看课外书。 超过半数的同学因为学习忙和活动多而不常阅读课外书籍，因上网而不进行课外阅读的同学占28%，没有阅读习惯的同学占13.8% 调查总结 总的看来，调查对象用于课外阅读的时间较少；在图上的花费较少，大部分采取在图书馆借阅的方式；喜欢传统书籍的学生要多于喜欢电子书籍的学生；大部分同学喜欢阅读报纸杂志之类的课外书;据调查，大部分同学更喜欢阅读自己的专业书籍；大部分同学阅读的主要目的集中在扩大知识面，充实自己和兴趣等目的；相对于其他原因而言，上网对于大学生平时不进行课外阅读很大影响。男女生以及不同年级学生在阅读上也存在着很大差异。 * *