2012高考语文专题复习课件：新材料作文审题与立意.pptVIP

　新材料作文审题与立意 审材常见病症 审题立意之方法 1.抓关键句法 有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。” 2、从分析原因入手。 例如：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。 审题方法：以果溯因法。 　原因:空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多 井里捞 结果:两条大鲤鱼 三条鲫鱼 几只米虾 空白 通过“这是为什么”的分析，学生能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。 　３、从辨明关系入手。 　　　事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。 　　　 例如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有一个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。 　　　材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。就此立意即可。　  　　　例如：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数