早期教育在婴幼儿保健门诊应用的研究.pdfVIP

维普资讯 幼保健2005年第20 早期教育在婴幼儿保健 门诊应用的研究 陈 珊 林秋君 胡 君 王莉玲 陈燕惠 陈达光 林桂秀 福建医科大学附属协和医院儿科 350001 中国图书分类号 11179 文献标识码 B 文章编号 1001-4411 (2005}01-0076-03 【摘 要】 目的：研究早期教育在0～3岁婴幼儿保健门诊的应用，探索一条适合婴幼儿保健门诊的服务模式。方法：将 到我院儿保门诊行健康体检的42d足月婴儿随机分为实验组和对照组。实验组由儿保医师对其家长进行早期教育及疾病预防指 导，由家长对孩子实施以上措施；对照组婴幼儿行常规保健指导。两组婴幼儿均定期进行体格发育、营养状况及神经精神发育 评估 ，并于生后9个月、12个月、18个月用中国儿童发展中心婴幼儿智力量表 (CDCC)进行智力测试。结果：实验组于生后9 个月、12个月、18个月时智力发育指数 (MDI)及心理运动发育指数 (PDI)高于对照组；体格发育主要指标 (体重、身长) 高于对照组；营养性及感染性疾病的发生率