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北京东交民巷小学可持续发展教育研究
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北京东交民巷小学可持续发展教育研究
—学龄儿童肥胖干预
名称:可持续发展教育研究—学龄儿童肥胖干预
起始时间:2006年7月—2008年7月
一、研究背景
发展、环境和健康问题是紧密相关的,反映与决定生活标准和影响人类健康的社会福利其他方面的社会经济、生态和政治因素之间的复杂联系。健康的人民和安全的环境是可持续发展的重要前提。在我国尤其是北京,随着人民生活水平的提高,传染病的发病得到有效的控制,但因生活方式、环境恶化和心理压力增加造成的慢性非传染疾病呈逐年上升趋势。同时伴随而来的肥胖已成为一个重要的公共卫生问题,儿童肥胖发生率在迅猛上升(18—20%)。健康教育就是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
二、研究目的
根据可持续发展教育的“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展”十六字原则,东交民巷小学通过课堂教学、课外活动、家教结合等方式,开展专题活动、教学实践和学科渗透,将学生健康教育、习惯养成和干预活动融为一体,在日常教学过程中帮助学生建立健康的生活方式,控制学生肥胖的发生发展。在学习过程中,学生了解肥胖问题的严重性,了解生活方式影响健康,学会选择正确的生活和工作方式,在生活中避免环境、压力产生负面影响,促进身体健康、心理健康和社会适应能力的可持续发展目标。”
三、名词解释:
1. 可持续发展教育(Education for Sustainable Development,简称ESD),基本上是价值观念的教育,核心是尊重:尊重他人,包括现代和未来的人们,尊重差异与多样性,尊重环境,尊重我们居住的星球上的资源。教育使我们能够理解自己和他人,以及我们与自然和社会环境的联系,这种理解是养成尊重的坚实基础。确保公正、责任、探索和对话的同时,可持续发展教育的目标是,通过我们的行为和实践,使所有人的基本生活需求得以充分满足而不是被剥夺。[1]
1.可持续发展教育是以尊重当代人与后代人、尊重差异性与多样性、尊重环境和尊重地球资源为核心的价值观教育,目的在于使受教育者获得为积极参与可持续发展所需要的科学知识、价值观念、行为习惯和生活方式,进而促进社会、文化、经济与环境的可持续发展。[6]
2.肥胖:肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚,是体内脂肪,尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。
3.体质指数(BMI):是评估体重与身高比例的参考指数,它的计算公式为:体重(KG)除以身高(M)的平方(BMI =KG/m2)
四、研究对象与方法
(一)北京市东城区东交民巷小学在校学生约1300人。
(二)研究方法:
1.文献资料复习:阅读教育学相关专著,可持续发展教育和健康促进有关论著和文件,儿童肥胖等医学文献,并通过网上关键词搜索,下载有关文章进行阅读和研究。
2.数据分析:
分别对2006年东交民巷小学在校全体学生1259人的肥胖检出情况和232名学生2004—2008年超重肥胖学生追踪观察,分析东交民巷小学肥胖学生特征。
3.问卷法:
发放学生饮食运动习惯及家长问卷。
4.健康教育和体育锻炼实践。
5.校本课程编写。
五、结果分析
(一)东交民巷小学肥胖学生现状分析:
1.2006年东交民巷小学肥胖学生检出情况:
对象:2006年在校全体学生1259人,其中男生663人,女生596人。
方法:应用WGOC中国儿童青少年超重肥胖BMI值评价学生。
结果:学生肥胖检出率为16%,其中男生20.21%,女生12.75%,男生远远高于女生,7岁男生33.33%和10岁男生(24.53%)检出率最高。(见表1)
表1 2006年东交民巷小学肥胖学生检出情况
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原则一:不要摄取让身体寒冷的食物
要想腿美,就要让血液循环顺畅。因为如果新鲜的血液和养分无法送达整个腿部,就会引起腿部肿胀。另外,身体寒冷会使血液循环缓慢,导致血液和养分的输送减慢,所以应避免摄取过多的凉食或会使身体寒冷的食物。
如:莴笋、茄子、番茄、哈密瓜、萝卜、西瓜。而大蒜、生姜、胡椒、辣椒等,这些食物可以充分温热身体,促进血液循环,达到发汗作用,调味时可多使用。
另外,促进血液循环所不可缺少的营养素是维生素E。维生素E在提高血液循环作用的同时,还可以预防身体酸化,恢复细胞的功能,使瘦腿后的肌肤不至于松懈、干燥和产生皱纹。维生素E能促进血液循环、消除肿胀,并让肌肤光滑不松
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