医学基础课程双语教学中的问题与思考.pdfVIP

中华医学教育探索杂志2011年12月第10卷第12期ChinJofMedEduRes，December2011，V01．10，No．12 ．1425． ·教学改革·， 医学基础课程双语教学中的问题与思考 郑敏李静王璐吴宏汪维伟 【摘要】 随着我国高等教育事业的发展与教学国际化的要求，双语教学已经成为很多高校 积极开展的教学课题。医学基础课程具有专业性强、抽象的特点，针对医学基础课程双语教学也有 独特的要求。对开展基础医学课程双语教学以来的问题与解决方法进行思考，有助于更好地了解 基础医学课程双语教学并发挥其优势。 【关键词】 医学基础课程；双语教学； 问题 Problemsand aboutthe educationinbasicmedicalcoursesZHENG thinking bilingual Min， LI and Jing，WANGLU，形UHong，WANG ofHistologyEmbryology，Faculty Wei-wei．Department Medical Medical ofBasic Sconce，ChongqingUniversity，Chongqing400016，China author：ZHENG Corresponding Min，Email：zmdwj625@gmail．com the and of ofChina’S the internationalization 【Abstract】Withquickdevelopment requirements educationhasbecomea taskwhichis carriedoutinuniver— highereducation，bilingual teaching actively sities．Basicmedicalcourseshas and abstractivecharacteristics．Theed— strongprofessionalhigh bilingual in ucationofbasicmedicalcourseshave of educationbasicmedi— specialrequirements．Problemsbilingual calcourses and solutionswerediscussedto better ofthe teachingpossibly help understandingbilingual ofbasicmedicalcoursesandexertits teaching advantages． medical 【Keywords】Basiccourse；Bilingualteaching；Problems educa—学，对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业， “双语教育”由英语专门术语“Bilingual tion”翻译而来。双语教学并不是同时使用两种语言力争使外语教学课程达到所开课程的5％～10％，对 进行授课而是用一门第二语言或外语在学校进行学 信息科学、生命科学等发展迅速、国际通用性和可比 科教学，把外语