高考物理实验题命题研究及备考策略.ppt

（1）画出测量R的电路图。 （2）图1中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤： 。 求出的电阻值R＝ 。（保留3位有效数字） （3）待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，由图可知其长度为 ，直径为 。 （4）由以上数据可求出ρ＝ 。（保留3位有效数字） 下手并不难，但： 电路图不会画 内外接分不清 实验步骤写不全 伏安曲线画不准 卡尺读错了 有效数字忘记了 数字运算超出标准范围…… 与教材比较 卡尺替换了刻度尺和千分尺 图像法置换了计算法 处理数据更为全面 实验步骤论述要自己编制 来于课本-------直接来自于课本中的实验; 源于课本-------实验似乎还是课本上的，但在原理和方法上作了一些局部的变动; 高于课本-------课本实验没有的，但是其所用的器材、方法还是出自课本或考纲规定的范畴。 全国理综（大纲说明中例题） ⑴图中是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为 mm。 ⑵有一电压表，量程为150mV，内阻约为150Ω。现要将其改装成量程为10mA的电流表，并进行校准。提供：干电池E (1.5V)，电阻箱R，滑线变阻器，电流表 (有1.5mA，15mA与150mA三个量程)。 对电表改装时必须知道电压表的内阻。可用图示的电路测量电压表的内阻。在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中电流表应选用的量程是 。若合上K，调节滑线变阻器后测得电压表的读数为150mV，电流表的读数为1.05mA，则电压表的内阻为 。(取三位有效数字) (3) 在对改装成的电流表(量程为10mA)进行校准时，把A作为标准电流表，画出对改装成的电流表进行校准的电路原理图(滑线变阻器作限流使用)，图中电阻箱的取值是 (取三位有效数字)，电流表应选用的量程是 。 思 考 近年来理综物理实验试题从不同内容、不同层次、不同能力来考查学生，成为试卷中重要一环。 ● 复习收益不高，症结何在？ ● 高考在即，怎样才能提高复习效果？ 一、命题取材更为广泛 命题方式悄然变化 二、演示实验绵里藏针(06全国Ⅰ） 若保持把手不动，给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图线如图2所示。当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图线如图3所示。若用T0表示弹簧振子的固有周期，T表示驱动力的周期，Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则 A.由图线可知T0=4s B.由图线可知T0=8s C.当T在4s附近时，Y显著增大；当T比4s小得多或大得多时，Y很小 D.当T在8s附近时，Y显著增大；当T比8s小得多或大得多时，Y很小 三、注重考查实验能力 考纲要求：能理解实验原理和方法，能灵活运用已学过的物理知识应用到实验中，能理解改编实验的原理，在需要时能根据所给仪器设计新的实验 （一）基本仪器的使用能力（长度测量和电路测量的仪器是考查重点） 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表 打点计时器、弹簧称、温度表、电流表 电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱 用×10档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到 档.如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是 ,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是 . （二）实验原理的理解及迁移能力 伏安法测电阻 通过纸带测速度和加速度 测玻璃的折射率 由碰撞验证动量守恒 通过单摆测重力加速度…… （三）处理实验数据的能力 根据数据画出图线（剔除错误的数据） 根据图象外推结论 根据数据推导实验结果 用有效数字表示结果 四、电学实验（恒定电流）为主导 仪器量程的选择、读数 电路的选择 数据处理 误差分析 测量电压表V的内