备考六级.ppt

四、六级考前复习 阅读的复习 步骤：　 1、首先把阅读理解按照规定时间做一遍，一般是8---10分钟一篇。建议是先看一下题干，然后回到原文中进行查找，定位与替换(因为四、六级考试中，细节题居多，关键定位词比较明显)。定位与替换是六级阅读理解的精髓所在。 　 2、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得到干扰项的设计都要做到了如指掌，这样可以提高你的抗干扰能力。一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的，比如说是与原文偷换概念、扩大范围、缩小范围、绝对化等等干扰项设计方式。这一点至关重要。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的六级考试阅读理解的得分。 3、对文章本身进行超精分析：阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的，具有较强的可读性、示范性，因此我们除了题目分析之外，还必须对文章本身进行分析，从宏观和微观层面熟悉和掌握英美文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达，虽然我们下一次以及以后的六级考试不可能碰到原文，但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多，可以起到触类旁通、举一反三的效果，因此对文章的分析绝对不能忽视。 听力部分的复习 　在最后的冲刺复习中，听力部分的复习应该做到的就是每天坚持听半个小时到45钟左右的真题，进行精听，并进行听写，仔细研读听力原文，掌握听力原文中的单词、短语和句型，保持一种听力的状态。六级考试听力中很多侧重于考查弦外之音题和言外之意题，这一点应该引起重视。 作文部分的复习　 特别提醒：　　 1)注意字迹的清晰、一定用蓝黑钢笔或水笔，便于扫描，以免造成不必要的麻烦; 2)在一篇文章中尽量出现几个闪光点，包括词汇层面和句型层面的;用来吸引阅卷老师的眼球，同时这也是作文加分和得高分的保障； 3)作文一定要段落清晰，一般情况下题目中给出几个要点就写几段，切勿写成一段。而每一段的第一句一定要有主题句，这就是对每个要点的具体展开。 4)必须包含题目所给的所有要点。　 5)切勿在作文中出现低级的语法错误和拼写错误，这一点扣分非常严重。 高分作文的标志： 1)是否使用长短句交叉　 2)是否会使用插入语 3)用词是否多样、准确、形象(闪光点)　 4)关键词是否换用、切勿老用重复词 5)句型使用是否准确、地道 As　a　creature,　I　eat;　as　a　man, I read. Although　one　action　is　to meet　the　primary need　of　my　body and　the　other　is　to　 satisfy　the intellectual　need　of　mind,　they are in　a　way　quite　similar. 长短句结合，抑扬顿挫，有韵律美。建议：在文 第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章 主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在 阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定 会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短 可以了。 文章中一定要多用小词，少用大词。比如我们说一 个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的大词， 应该使用一些诸如generous,　humorous,　 interesting,　smart,　gentle,　warm-hearted, hospital　之类的形象小词。再比如：走出房间， general的词是：walk　out　of　the　room 但是小 偷走出房间应该说：slip　out　of　the　room 小姐 走出房间应该说：sail　out　of　the　room 小孩走 出房间应该说：dance　out　of　the　room 老人走 出房间应该说：stagger　out　of　the　room . 8) lose one's train of 9) meet each other half way 　　 10) on the dot 　 11) once and for all 　 12) out of this world 13) ring a bell 14) share a common outlook 15) six of one and half-a-dozen of the other 16) straighten out 17) toss and turn 18) turn one's back 19) under the weather 20) bite off more than one can chew　 21) break new ground 22) do the trick 23) fit as a fiddle 24) grin and bear 25) hit the spot　　 常考搭配 一.