高二课件1.ppt

1）歌唱发声练习，应循序渐进、有计划有步骤的进行，切不可急于求成。 2）歌唱发生技巧是和音乐听觉的发展分不开的，要通过歌唱发声的实践，努力提高音乐听觉能力，分辨声音、技巧的优劣，有正确的歌唱发声的概念。 3）在唱音域较宽的歌曲时，要注意声曲协调、统一；在唱低、中、高音时上下无裂痕，行腔灵活流畅。 4）歌唱时，应注意音的高低和节奏的准确。 5）歌唱实践于发声训练是相辅相成的，要把两者有机地结合起来，克服基本训练与演唱脱节的现象。 6）对初学者来说，歌唱的时间不宜太长，中间要间歇，以免因用嗓过度而损伤声带。 7）讲究生活卫生，积极锻炼身体，保证充足的随眠时间，注意营养，避免食用刺激性食物，练唱前后或激烈运动后不要吃冷饮。 8）在身体有病（如重感冒等）及妇女例假期间，应停止歌唱练习，因这期间的练习，易引起声带病变。 9）要养成良好的语言习惯。即在日常讲话时，音量要适中、语速要平稳、口齿要清晰，避免高腔高调及大声喊叫。 许多人有一种误解，误以为保护嗓音只是歌唱家、表演艺术家的事。是的，歌唱家、表演艺术家确实有保护嗓音的必要，但是，不可忽视的是：每个正常的人都有保护嗓音的必要。这是因为在生活中，每个人都有通过歌声抒发感情的需要。也就是说，每个人都不可缺少唱歌这项生活中的艺术生活，尤其是把它当作一种审美的生活内容。众所周知，嗓音，乃是人们抒发感情、交流思想、表现美感的物质基础。如此说来，人们具有一幅美好的嗓音，便是人生一大幸福！从这层意义上讲，保护嗓音使人们生活的需要。 许多职业要求从业人员具有良好的嗓音条件。如：教师、演员、播音员、话务员。。。。。。。如果这些职业的工作人员没有良好的嗓音条件，就会直接影响其工作质量。何况，任何一项工作，都有人际交往的需要。嗓音圆润悦耳、口齿清楚明晰，有利于相互间的思想交流，有利于提高工作效率。相反，声音粗糙、沙哑、口齿含混不清，不仅影响相互间的交流，严重的可能造成工作中的失误，甚至是不可挽回的损失。从这层意义上讲，保护嗓音是工作的需要，是人际交往的需要。 歌唱，总的来说是呼吸、共鸣、发声、吐字等协同运动的动作，这几方面的用法如果放在一起谈容易造成混乱，最好分开谈。但大家想问题的时候要从整体去考虑，因为这几个方面互有联系。如在介绍呼吸时，与共鸣、嗓音互有联系，要掌握好他们既有区别有有关联的关系，他们是歌唱着一个问题的几个方面。 歌唱时要有心理的、思想的准备，要有非常好的心理状态，有良好的歌唱欲望，这样才能达到好的要求。否则是唱不好的。一个好的运动员在运动时，他身上的肌肉该放松，该积极的积极，需要发挥作用的肌肉积极行动，同时要排除那些阻碍、干扰运动的肌肉的活动。 歌唱的人们也是这样，歌唱需要用呼吸，需要把歌唱的共鸣腔体准备好，让那些能使共鸣有稳定状态的肌肉与声带协同活动，既要自如又要非常准确，这三方面都属于正面的积极的方面。另外在呼吸时，有时出现不该有的力量或不必要的紧张，这些必然会阻碍正确的呼吸。因为呼吸是歌唱的动力。共鸣腔体如果不能有很好的准备，或有某些不必要的紧张，也会影响共鸣状态。总之，不该用的力量，不该用的部位绝对不用，这是唱歌必须恰当地掌握和遵守的。放松时只要放松那些不需要的，那些对发音是阻力是障碍的部分。积极是指心情、全身、吸气肌肉、嗓子、语言肌肉、共鸣腔体心理和生理方面要积极参与歌唱。我们主张整个人唱，放松的唱，要清楚地知道如何才能真正放松。唱歌需要学习和练习许多年，就是在练习掌握呼吸、发声、共鸣、吐字等的部位和他们互相配合的分寸，这样你才会知道该用的怎么用，也会知道哪些是该用的，那些事不该用的，知道哪些是该放松的，哪些是该积极的。 常有人问，衡量一个好的歌唱家的标准是什么？简单的说，一个好的歌唱即必须具备三方面的条件：第一是头脑——思想、智力；第二是心——情感；第三是（自身条件）——嗓子，即歌唱乐器。三者要协调发展，缺一不可。 头脑是思维的器官，要善于思考问题、分析问题、有正确的思想方法，有观察事物、分析事物、理解事物的能力。对歌曲所反映的生活、内容能够通晓，认识尚有一定的深度。作为学生，对老师所提出的要求能够理解；对自己唱法上的问题能够明确；能够有效地把握练习的方法，不断提高歌唱能力。善于用脑，对自己的歌唱做到心中有数，有“自知之明”，有独到见解和创造性，这是发展歌唱能力的主导力量。因为歌唱乐器的使用、歌唱运动所发出的声音是看不见的、摸不着的，需要歌唱者细心地去琢磨、感觉、体会、尝试。 反之，如果歌唱的方法不对，对作品的理解不准确、不深刻，歌唱中的许多问题弄不清楚，在个唱中没有自己的主见，缺乏判断正误、优劣的能力，别人说什么你都接受，都认为对，没有分辨、判断能力，意见多了就糊涂了。譬如：有的人嗓子很好，唱的也很有感情，可是从来没有得到事业上的成功，这可能有多种是客观原因，但无论如何，