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Java 语言编程技术 《Java程序设计》 第一讲 主讲教师：佟立洲 河北联合大学轻工学院 本讲总体纲要 课程总体介绍 Java语言概述 开发环境的建立 1 课程总体介绍 开设Java程序设计课程的目的是，进行程序设计和面向对象方法的基础训练；应用新技术开发各种适用于网络环境的应用程序。 本课程通过全面、系统地介绍Java语言的基础知识、运行机制、多种编程方法和技术，使学生理解和掌握面向对象的程序设计方法，具备综合应用程序的设计能力。 1.1教学大纲 本课程共48学时课堂讲授32学时，上机实验16学时. 第1讲 Java语言概述 第2讲 Java语法基础（1） 第3讲 Java 语法基础（2） 第4讲 Java语言面向对象 (1) 第5讲 Java语言面向对象（2） 第6讲 Java常用工具类 第7讲 异常处理 第8讲 输入/输出（1） 第9讲 输入/输出 （2） 第10讲 图形用户界面（1） 第11讲 图形用户界面（2） 第12讲 Java集合操作 第13讲 多线程 第14讲 Applet应用程序 第15讲 Java网络编程 第16讲Java数据库应用 上机实验开设的8个实验说明如下： 实验1 熟悉java基本开发环境，熟悉配置 实验2 Java基础语法训练 实验3 Java面向对象的设计 实验4 输入/输出流和文件操作 实验5 图形用户界面设计 实验6 熟悉socket编程 试验7 熟悉JDBC数据库连接 试验8 综合Java知识,编制一个小型的桌面系统 1.2 教学目标 掌握Java编程基本技能 掌握学习Java的基本方法 能够用Java来解决实际问题 1.3 教材 吕凤翥（zhu入声）. 《Java语言程序设计》.清华大学出版社,2007. 郑莉. 《Java语言程序设计》.清华大学出版社,2007. 其他参考书 （1）《Java语言程序设计》，雍俊海主编，清华大学出版社 （2）《Java编程思想》，Thinking in java 国外java经典教材 （3）《Java2核心技术》 卷I 基础知识，Cay S.Horstmann 机械工业出版社 （4）《Jdk帮助文档》 jdk的帮助文档 （5）网上的各种学习资料 1.4 考核 考核方式：考试课程，闭卷 成绩评定比例 课后作业 +上机实验报告 +出勤 = 30% 期末考试 =70% 平时作业：下一讲上课交 上机实验：实验报告+源程序 课后作业成绩根据习题的数量和质量评定； 实验成绩根据程序运行情况和实验报告质量评定。 1.5 课程注意 请保持课堂纪律，上课期间注意保持安静； 请准时到达教室，不迟到，不早退； 按时完成课后作业和实验要求； 如果有事情不能上课，请预先请假。 2 Java语言概述 2.1 Java的诞生 2.2 Java 的特点 4.多线程 ：Java是第一个在语言级提供内置多线程支持的高级语言，在语言级（而不是操作系统级）嵌入了并发控制的功能，大大简化了多线程应用程序的开发. 5. Java不支持指针，Java有内部安全措施. 6 .强壮性：静、动态检查（强类型语言），排除出现错误的条件，达到内存保护；异常处理； 7 .内存管理 Java对内存自动进行管理并进行垃圾回收 9 动态性 Java的基本组成单元是类，而Java的类又是运行时动态加载的，更能适应变化的环境。因此，Java程序不会象c++那样因类库的更新而必须重新编译全部程序 。 2.3 Java语言的应用 所有面向对象的应用开发。 计算过程的可视化、可操作化的软件的开发。 动态画面的设计，包括图形图像的调用。 交互操作的设计。 英特网的系统管理功能模块的设计，包括Web页面的动态设计、管理和交互操作设计等。 企业内部网上的软件开发。 与各类数据库连接查询的SQL语句实现。 其他应用类型的程序。 JVM是运行Java程序必不可少的机制，编译后的Java程序指令并不直接在硬件系统上CPU上执行，而是由JVM执行。 JVM是编译后的Java程序和硬件系统之间的接口，程序员可以把JVM看成一个虚拟的处理器， JVM不仅解释执行编译后的Java指令，而且还要进行安全检查，它是Java程序能在多平台间进行无缝移植的可靠