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压强与浮力巩固题 1、下列现象中，为了增大压强的是（ 　 ）　　A．骆驼长着宽大的脚掌 　B．载重汽车装有许多轮子　　C．坦克车装有宽宽的履带 D．压路机装有质量很大的碾子　自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。若车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1．6×103kg/m3，体积仅为2．5×10－3m3，则车架的质量为 kg；若运动员质量是60kg，车架重是整车重的，比赛中，车胎与水平赛道的接触总面积为30cm2，则赛道受到的压强为 Pa。（g取10N/kg） 装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图3所示，放入两个完全相同的玩具青蛙，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两青蛙的浮力分别是F甲、F 乙，下列判断正确的是（　　） 　　A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙　　C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙　　 一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0．5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g=10N/kg）求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积；（3）物体悬浮时盐水的密度。　把重10N，体积为1．2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 。（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ______ 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1．F2．F3．F4。由四个图中 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为 ；如果关系式 成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气中称时的，已知ρ铜=9．0×103kg/m3。（取g=10N/kg），求： 　　（1）铜球受到的浮力是多少？　　（2）铜球的重力是多少？　　（3）铜球空心部分的体积是多少？ 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图2所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ） 　　A．伞面被向下“吸”　B．伞上方的空气流速大于下方　　C．伞上方的空气流速等于下方　D．伞上方的空气流速小于下方　　 选项A中骆驼宽大的脚掌是增大受力面积，只能减小压强；选项B中，载重汽车的许多轮子，是增大受力面积，减小对路面的破坏，也是减小压强；选项C中，坦克的宽宽的履带，也是增大受力面积，减小压强。选项A、B、C均不符合题意。选项D，压路机装有质量很大的碾子，是在受力面积变化不大的情况下，大大增加对地面的压力，是增大压强。车架的质量：m＝ρ车架V＝1．6×103kg/m3×2．5×10－3m3＝4kg；车架受到的重力：G车架＝m车架g＝4kg×10N/kg＝40N； 因为车架重是整车重的，所以整车重为：G整车＝G车架＝×40N＝60N； 　运动员重为：G运动员＝m运动员g＝60kg×10N/kg＝600N；　　所以比赛时，车胎对地面的压力：F＝G整车＋G运动员＝60N＋600N＝660N；赛道受到的压强：＝2．2×105Pa从两幅图中可看出，青蛙分别漂浮、悬浮在甲、乙中，故它们受到的浮力等于它们的重力，而青蛙是相同的，故所受浮力相等，即F甲＝F乙。根据阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排，可得到ρ液甲V排甲＝ρ液乙V排乙，而V排甲＜V青蛙，V排乙＝V青蛙，所以ρ液甲＞ρ液乙。而两烧杯底的液体深度相等，根据p=ρgh，可判断出P甲＞P乙，故选项A正确。（1）物体在纯水中排开了0．5的谁，故浮力：F浮=G排=0．5N；　（2）由G排= m排g=ρ水gV排可得：　　 　　浸没时V物=V排=5×10-5m3　（3）因为物体悬浮，所以 答案：（1）0．5N （2）5×10－5m3 （3）1．1×103kg/m3 （1）铜球浸没在水中受到的浮力　　 　　（2）挂在弹簧秤上的铜球浸没在水中静止时， 　　而拉力是重力的，所以， 　　铜球的重力 G=6F=6×10N=60N 　（3）铜球的质量为 　铜球实心部分的体积为 铜球空心部分的体积人们撑着雨伞在空气中行走时，气流被伞分成上下两部分，由于伞的形状上下不对称，在相同时间内，伞上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对伞的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而流速较小，它对伞的压强较大，这样就在伞的上下表面产生压强差，可能把伞面压向