自考领导科学复习资料.doc

窗体顶端 窗体底端 《领导科学》必须掌握的精华题目（第 1 －6 章）1 、为什么说领导工作是一门科学？ （1 ）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动。 （2 ） 领导工作之所以是一门科学， 还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。 （3 ）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。 从以上三个方面，我们完全有理由认为，应把领导工作作为一门科学来研究。对领导工作实 践的经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化、就是领导科学。 2 、领导科学产生的历史条件是什么？ （1 ）领带工作形成一门独立的科学，是从本世纪 30 年代之后开始的。 （2 ） 现代社会的发展， 是一个极其复杂的社会系统系统工程， 其特点主要表现在三个方面： 首先是社会活动越来越复杂。 其次是社会活动越来越迅速。 再次是社会活动的影响越来越大。 （3 ）领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要，科技发展的需要，而且也是人类领 导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物。 事实证明，领导科学的产生不是偶然的，它有着深厚的社会基础、科学基础和思想基础。 3 、如何处理领导者与被领导者的关系？ 二者的关系如何直接制约领导目标的实现程度，直接影响领导活动的运行状况。 （1 ）相互信任的关系：民既是国家主人，又是被领导者。而各个层级、各个领域的领导既 是领导者，又是人民的公仆。他们在权力关系上同出一源，在根本利益上，反应一致。 （2 ） 相互促进的关系： 在领导活动中， 领导者必须依靠被领导者， 得到他们的爱戴和拥护， 必须经常向被领导者学习，向专家或有经验的人学习，补充营养，促进工作，在工作少犯和 避免犯大的错误。 （3 ）相互支持的关系：领导者和被领导者是社会组织内部的不同分工。社会分工是社会进 步的表现， 社会分工是与合作联系在一起的。 分工合作的关系也就是相互依赖相互支持的关 系。领导的本质是服务。被领导者也要积极支持、帮助领导工作。这种相互支持既体现了组 织活动的统一性，也体现了领导者和被领导者政治上的平等。 （4 ）相互转化的关系：领导者和被领导者的地位不是固定不变的，更不是终身的。 （5 ）相互监督的关系：领导活动的重要作用是监督检查。这种监督是双向的，既有领导者 对被领导者的监督，又有被领导者对领导者的监督。 4 、领导的一般职能？（简答题、论述题）P42 （每小点都有可能出大题目） 1）引导①正确地规划目标是引导的核心，领导是为实现某种组织目标而开展的活动，目标 应该看成是领导工作的起点②正确地提出任务是实现引导的中心环节③科学地制定领导方 法是引导的重要内容 2）指挥：可采取命令、说服、示范等三种方式 3）组织：组织功能的有效发挥有赖于组织结构的合理配置，取决于组织结构内在要素的存 在形式和组合方式。要求组织结构是一个由决策、执行、监督、咨询、反馈五个部分组成的 相互联系的网络系统，要求组织结构具有全方位的建制，并具有生机勃勃的应变能力 4）协调：①通过积极的促进来达到新的平衡②通过严肃的纠偏来维护正常的秩序。一个优 秀的领导者，应善于协调，统筹兼顾。应坚持平等、公正、彼此尊重的原则；坚持顾全大局， 求大同存小异的原则；坚持行政目标一致的原则 5）监督：经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成。 6）教育：①政治思想教育是实现领导决策的保证，尤其成为社会主义国家领导的重要职能 之一②业务技术教育是帮助群众完成具体业务的保证。 5 、领导的总原则？P52 （论述） 党的基本路线原则；解放思想，实事求是原则；民主集中制原则；群众路线原则 6 、领导观念在领导过程中的作用？P65 （1 ）首先，不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式。 （2 ）其次，不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段。 （3 ） 再次， 不同的领导观念决定领导者在领导过程中的观察问题的角度和处理问题的方法。 （4 ）还有，不同的领导观念决定领导者采取不同的评价人和事的尺度。 7 、现代领导的新观念？P71 （论述） 1、依法治国观念： 1，依法治国：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形 式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步 社会主义民主的制度化、法制化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人 看法和注意力的改变而改变。 具体要求：①必须使民主制度化，法律化。②必须强调法律的极大权威，真正做到法律 面前人人平等。③必须把立法、守法、执法紧密结合起来。④必须正确处理党的领导和依法 治国的关系。 2、战略观念：现代领导者要有战略观念，必须具有战略眼光，必须高度重视战略问题。 本质特征：①全局