初一下半学期政治教案.docVIP

第三单元正确认识社会第九课?社会、集体中的我第一课时?我是大海中的一朵浪花教学目标：感受社会对个人的重要性。培养学生观察和感受社会公共生活的能力。懂得个人的生存和发展离不开社会。教学重难点：个人的生存和发展离不开社会。教学过程：导入：学生充满感情地朗读教材第九课的《导语》部分。教师引入：是的，在人生漫长的旅程中，我们每个人都不是孤独的行者，我们是生活在社会和集体之中的，我们会与数不清的人打交道，与他们一起学习、生活、创造。那么怎样正确认识社会、集体中的我？怎样正确看待个人与集体的关系？这就是我们第九课学习的内容。教学步骤一找一找请同学们看P2教材的“我”的日记内容。教师：请同学们找一找在这一天里，“我”和同学们去过哪些场所呢？学生：植物园、小饭店、图书馆、电影院等。教师：那么，在这一天里，“我”还和哪些人打过交道呢？学生：同学、饭店胖老板，图书馆和电影院的工作人员等。教师归纳小结：同学们，你们看，在短短的一天时间里，故事中的“我”去了许多不同的社会场所，并和各种不同的人打交道。其实，我们在座的很多同学可能都有过这样的一天或者类似的生活经历。看来，我们的生活是与社会紧密地联系在一起的。教师过渡：当然，这一天仅仅只是我们丰富多彩的生活当中极其普通的一天，也是我们人生画卷中极其平凡的一个画面。其实，即使在日常的学习、生活中，我们也在不同的场所和不同的人