2010--2011年度第二学期大班英语游戏集锦.doc

2010—2011年度第二学期大班英语游戏集锦（大班单词类） 游戏一： 游戏类型：单词类 游戏名称：颜色障碍赛(Colour Blindfold) 适合于大班 活动目标：1、通过游戏，使学生能够正确领会和掌握句型：What colour is …?及其答语。 2、复习颜色、衣物的单词。活动准备：一大块布，颜色卡片。活动过程： 1、先让幼儿互相用句型：What colour is …?问答，先记一记其他小朋友的衣物颜色。 2、找两个小朋友拉开布做屏障。 3、找两位小朋友穿的衣服的颜色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，让其他的小朋友猜，猜对的可以做主持人问问题。 4、最后老师躲在屏障后面，让全体小朋友问老师问题。 活动建议：还可用动物的名称、水果的名称进行游戏。游戏二：游戏类型：单词类 游戏名称：Animals游戏目的：复习已学过的动物单词。材料准备：各种动物的图片，老虎头饰一个玩法：1、教师或者一名幼儿扮演老虎，扮演老虎的幼儿做睡觉的动作2、幼儿做敲门的动作，边敲边说：Tiger，tiger，咚咚咚。3、老虎问：Who are you并出示一张动物的图片。4、幼儿看图片说句型：I am a(duck)。5、老虎说：No幼儿继续敲门，当老虎说：I am coming。时，老虎追逐小动物，小动物赶快回到自己的座位上。6、幼儿反复进行游戏。I am the wolf，at 12 o′clock I will catch them.（2）游戏开始,狼走在前面小动物跟在后面，边走边问: “Wolf, wolf , what time is it?”狼回答: “It’s one o’clock”…（3）当回答到十二点时，狼去抓小动物，被抓的小动物停止游戏一次。 六.游戏规则: 1、当听到狼说出第一次说的时间时，小动物才可以逃，狼才可以抓. 2、狼说话时，大家一起停下，等老狼说完再往前走。 游戏二： 游戏类型：体育类 游戏名称--《飞吧！！》 活动目标： 1、让幼儿动起来，并能在运动的过程中贯穿语言的运用 2、促进幼儿四肢的成长培养幼儿的肢体协调能力。 活动准备：粉笔，沙包 适合于大班 活动过程： 1、教师将幼儿分为三组，在地上用粉笔设置飞行的三角路线，let’s make into three groups. Each groups has three kids. See Look! three There are three circles and One trangle triangle. 2、一个小组的幼儿站在三角里。另一组幼儿手持沙包分开站在三个三角上。Group one,Pleade Please stand in one circle. And Group two, please stand out of the Three circles. 3、站在圆圈的幼儿开始唱儿歌，第一名幼儿一边唱one flew flies away一边飞到下一个圆圈了，当第二名幼儿唱the other flew flies away并飞过来的时候，第一名幼儿飞到第三个圈里。当第三名幼儿唱the third flew flies away 并飞过来的时候，第二名幼儿飞到了第三个圈里。第一名幼儿飞到起始圈。 Now, group one, you should sing the song. Fly away one by one to the next circle, and fly back. 4、在鸽子飞的的过程中，站在外围的幼儿可以用沙包扔飞行中的幼儿， 5、儿歌结束，三只鸽子顺利飞回原位，两组幼儿交换游戏。Then please make a change. 大班益智类英语游戏： 游戏一： 游戏：钟表、钟表几点了? 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子“t’s××”，使他们掌握英文数字１－１２。?? ：数字卡片１－１２，时针一个。?? 游戏过程：?? ? 请１２名幼儿分演１２个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说“钟表、钟表几点 了？”幼儿说：“１点”或“２点”，“时针”要用英语讲“t’s one……”并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。 游戏种类：游戏：春天来了材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。（风上场） 春风说：I‘m wind.（回头，招手）Sping is coming.（春姑娘上场） 春姑娘说：I’m sp