2012年高考地理试题解读(齐鑫).docVIP

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  • 2017-09-24 发布于河南
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2012年高考地理试题解读(齐鑫).doc

2012年高考地理试题解读 齐鑫 高考是检测高中地理老师的教学水平的重要方式,也是检测高中学生地理知识学习和地理能力的重要方式。虽然一直是理科班出身,但就考试的选拔这一特性来看,不管是地理知识,还是关于学生地理学习能力、地理技能等的考察,都是紧扣高考大纲进行的,不会简单的让没有学过地理的学生都会做,也不会难度高的让中等以上的学生也不会做,所以说本次高考题目命的相当成功。 考试内容 本次高考的考试范围广泛,没有偏题、怪题出现,考试内容深浅结合,难度适宜。 (1)客观选择题一共可以分为五组题目,第1、2、3题为第一组,第4、5题为第二组,第6、7题为第三组,第8、9题为第四组,第10、11题为第五组。 结合今年的考试大纲来看,第1、2、3题和第8、9题隶属人文地理范畴,第4、5、6、7、10、11题隶属自然地理范畴。通过对选择题的具体分析不难发现,第一组题考查生产活动与地域联系中的关于中国的农业发展及自不同地区农业发展的特点和影响因素,基本上属于地理常识性内容;第二组题考查水文方面的关于河流流量变化的特点和影响因素及成因;第三组题考查中国区域地理和气温;第四组题考查区域产业结构调整的变化特点;第五组题考查的是初中地理中的等高线、等高距的相关知识。 (2)主观简答题一共有36、37、42、43、44五道大题,这五道题是综合题型,都是以区域地理为背景材料来命题

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