工商05毕业论文的讲座-1028-2.ppt

毕业论文成绩的基本规律 5%的小概率事件总会发生：324*5%=16 1%的小概率事件最终发生：324*1%=3.2 毕业论文没有通过的代价 二次答辩如果通过，成绩只能确定为“及格”。 最终没有通过： 不及格的判定 被确认为抄袭、剽窃、套用他人成果或者请他人代笔的； 论文缺少开题报告、中英文摘要、注释、外文翻译等项目内容的，或者论文字数不符合要求的； 在答辩中不能正确回答老师提出的问题。 毕业论文内容 从指导教师的科研项目中选题 从学术期刊的征稿启示中选题 从热门话题或人们普遍关注的话题中选题 从教育、教学实践经验或教训中提出课题 从专业课程学习或交流中发现课题 在广泛查阅文献资料基础上挖掘课题 在参加学术活动或社会实践中产生课题 对写作毕业论文总的要求 选题要“准”：不大、不小，不空、不涩 太大，掮不动； 太小，使不上劲； 题“空泛”了，容易“为写而写”； 题太“涩”，很难一气呵成； 所谓“论题选得好，即成功了一半”，即是此意。 举“纲”张“目”，顺“理”成“章” 写论文，“间架”第一； “纲”即总论点、“目”即分论点； 大、小“论点”都张开了，“间架”即成； 顺“理”（论点）而论（分析、论证），自然成“章”（段或部分）。 毕业论文选题的基本策略 思考三个问题 研究什么？为何研究？怎样研究？ 把握三条原则 科学性原则；创新性原则；可行性原则 防止三种失误 题目偏大；难度过高；价值太低 二、任务书 学生毕业论文（设计）的选题被确定后，由指导教师下达任务书。 毕业论文（设计）任务书的主要功能是对学生提出和规定毕业论文（设计）的各项工作任务，对学生完成毕业论文（设计）起引导、启发及规范的作用。 毕业论文（设计）的全部工作分为若干个阶段，同时用“第几学期第几周——第几周”表示时间安排。 指导教师推荐的参考文献在5篇左右，其中含外文文献至少2篇（一般情况下是指英文原文参考文献）。 指导教师和学生共同完成。 三、文献综述及外文翻译 如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。 文献综述的基本思路 文献综述：应该是报告的重点。要将跟你的研究问题相关的研究现状都给予综述。一般可以采用由宽到窄的综述方法，就是逐渐FOCUS DOWN到你的问题上去。 文献综述基本格式 概述选定题目所属领域的国内外研究状况、已达到的水平以及有关专家学者取得的主要研究成果。 分析该领域研究存在的局限和不足，争议和讨论的主要问题，以及未来的研究动向或趋势。 主要观点综述归纳起来予以介绍之后加以评述，说明有那些研究上的不足和空白点。有了这些不足和空白点就可以提出你的问题了。你的研究就是要解决这其中的某个空白点和不足的。所以，文献综述的最后应当是你的研究问题。 文献综述的基本特征 综合性 要尽可能把所有的重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的流派和观点。 描述性 首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。 评价性 文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。 文献综述常犯的错误 在做文献综述的最常犯的错误有: 不能NARROW DOWN。文献综述要从大处着手，但最后要FOCUS到你的研究问题上去。所以是一个NARROW DOWN的过程。而常见的不正确的文献综述方法就是把有关领域泛泛地进行综述。 只有列举没有综述。文献综述要对相关研究进行整合，不能老是列举张XX发现XX，李XX认为XX，王XX主张XX。要根据所搜集到的研究文献，做出相应的归纳。 过多主观评论。文献综述是客观介绍跟你的研究问题相关的研究现状，所以应该客观地展示。主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述。 在做文献综述时的难点有: 对已有知识和成果的深入分析评介及对问题的精确提炼。 文献的三种分类法 一是按文献编辑与出版形式来分，可以分为正规文献与非正规文献。图书、期刊、报纸等为正规文献；而会议文献、学位论文、内部刊物、档案和政府出版物等则被称为非正规文献。 二是按文献使用的文字类型来分，可以分为中文文献与外文文献。 三是按文献的加工层次来分，可以分为一次文献（原始文献）、二次文献（对一次文献加工而成的）与三次文献。 文献综述就是一种三次文献。 文献资料获取方法 瞄准主流文献，不要看垃圾期刊。 查阅与毕业论文相关的20～40篇中外文文献、并最好基于此完成一篇综述 至少阅读2篇以上外文原文文献。 日积月累、随时整理 参考文献要求 主要参考文献15－20篇左右即可，最好包括有中外文，比例上应斟酌，尽可能用核心期刊文章，并且文献不要太