微型计算机的组成与配置.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 【教学课题】 微型计算机的组成与配置 【教学目标】 1、知识目标：通过学习，让同学了解计算机硬件的组成，并能简单认识他们的作用。 2、技能目标：培养学生自主观察、学习、利用网络进行探究合作及总结归纳的能力。 3、情感目标：培养学生在学习的过程中遇到问题、感兴趣的事情能采取协作学习和研究探索，从而使学生产生对信息技术学科的兴趣。 【本课的重点和难点】 1、 重点：计算机硬件由哪些部件组成。 2、难点：计算机硬件中的硬件系统及各部分的功能。 【教学内容分析】 电子数字计算机的发明和广泛应用对人类社会文明和进步起了不可估量的促进作用。从1946年第一台电子计算机ENIAC问世以来，计算机科学与技术一直在飞速发展。计算机的应用带来了巨大的经济效益和社会效益，已发展成为人类社会不可缺少的只能工具。正因如此，计算机被誉为20世纪以来最重大的科学技术成就之一。本节从微型计算机最基本得部件出发，介绍计算机系统的组成，从而建立一个完整的系统概念。 【教学设计思路】 1、针对高职二年级学生特点，喜好新奇事物，求知欲强，主动探究精神足，在这节课的设计上一定要体现一个理念：充分让学生动起来。 2、针对这一节《微型计算机的组成与配置》的内容，如果没有丰富详实的图片、资料，课堂一定毫无生趣意义。所以，我搜集了各种各样的图片、资料，以求课堂内容的丰富多彩。 3、针对我们学生的学习特点，我的这节课，没有拘泥于每一个环节，而是把学生精彩展示与教师精讲点拨结合在一起，让课堂随时随地的精彩。每一环节紧密相连，提高了课堂教与学的效果。 【课时安排】 1课时 【教学准备】 计算机实验室、多媒体网络、相关教学课件、可供拆装的计算机 【学习过程】 〖导入新课〗 同学们，现在我们使用已经非常普遍的使用过计算机了，很多的家庭已经拥有个人计算机。个人计算机的功能也越来越强。 计算机整机 百度搜索 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CC%A8%CA%BD%BC%C6%CB%E3%BB%FAin=26157cl=2lm=-1st=-1pn=32rn=1di=6809404785ln=1997fr=fm=resultfmq=1331691023078_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn42- 计算机内部结构 百度搜索 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CC%A8%CA%BD%BC%C6%CB%E3%BB%FAin=26157cl=2lm=-1st=-1pn=32rn=1di=6809404785ln=1997fr=fm=resultfmq=1331691023078_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn49-导入：大家面对着的个人计算机，我们能看到键盘、鼠标、显示器、主机和音箱。大家想一下计算机里面又是什么呢？那么，现在这一节课大家来一起学习《微型计算机的硬件与配置》。通过这节课的学习，大家要了解计算机的基本硬件组成，能认识各种计算机硬件和配置信息。 〖学习目标〗通过本节课的学习，我们要完成的学习任务是：第一，了解计算机的硬件组成。第二，了解其各个部件的功能。 第三，了解计算机的配置。 〖自主展示*引导探究〗 微型计算机是指以微处理器为核心，由主存储器、输入/输出接口电路及系统总线所组成的计算机。 微型计算机 百度搜索 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CE%A2%D0%CD%BC%C6%CB%E3%BB%FAin=27794cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=5107217160ln=1981fr=fm=detailfmq=1331692088921_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1d 任务一：微型计算机的硬件系统 微型计算机属于冯.诺依曼结构的计算机。微型计算机硬件系统是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。 微型计算机的硬件系统 百度搜索 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CE%A2%D0%CD%BC%C6%CB%E3%BB%FA%B5%C4%D3%B2%BC%FE%CF%B5%CD%B3in=28594cl=2lm=-1st=-1pn=11rn=1di=23926515510ln=1982fr=fm=detailfm