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第五课 把握思维的奥妙
(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)
1. 全党开展深入学习实践科学发展观活动体现的哲理是( )。
A.物质决定意识,意识是对物质的反映
B.意识能促进客观事物的发展
C.意识具有能动作用
D.科学发展观的第一要义是发展
解析 B项错误,意识有正确与错误之分,正确的意识能促进客观事物的发展。学习贯彻科学发展观,体现了意识的能动作用,C项符合题意,A项不符合题意。D项不是从哲学的角度来讲的。
答案 C
2.“只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党,我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。”从哲学上看这是因为( )。
A.精神对物质具有决定作用
B.只有忧患意识才能促进我国社会主义的发展
C.要尊重规律,按规律办事
D.正确的意识促进事物的发展
解析 A、B两项说法错误,精神对物质具有能动作用,正确的思想意识可以促进我国社会主义的发展。材料中没有讲到规律,C项不符合题意。
答案 D
3.深入学习贯彻科学发展观必须进一步坚持解放思想、改革创新。着力坚持解放思想、实事求是、与时俱进,深刻把握我国经济社会发展趋势和规律,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,加快重要领域和关键环节改革步伐,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。从方法论上看,这是由于( )。
①物质决定意识,意识是对客观存在的反映 ②一切从实际出发,实事求是是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据 ③正确的意识能促进客观事物的发展,所以要提高自觉性,排除干扰 ④要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,既要勇于变革和创新,又要实事求是、与时俱进
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
解析 注意设问的限制词“从方法论上”。①③是原理,排除。
答案 B
4.下列说法能体现漫画寓意的是( )。
A.人们对客观事物本质的认识总是不同的
B.意识对人的生理活动有调节作用
C.不同的人世界观不同,思维方式不同,对同一事物的认识也不同
D.人的主观精神有时起着决定作用
解析 本题主要考查考生对漫画寓意的理解和对意识的本质的把握。漫画中两人面对同样的一件事情的不同反应,体现了C;A观点过于绝对,排除;B和漫画寓意不符;D观点错误。
答案 C
5.2011年11月10日,云南省曲靖市师宗县私庄煤矿发生瓦斯爆炸事故,致35名矿工遇难。国务院事故调查小组初步分析认定,这是一起违法违规组织生产导致的特大事故。这表明( )。
①错误的意识对事物发展具有阻碍作用 ②人类能够利用对规律的认识改造世界 ③主观能动性与客观规律是相互决定的 ④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
A.①②③ B.②③ C.③④ D.①④
解析 特大安全事故的发生是在错误意识指导下的结果,是无视规律作用的体现,②不符合材料意思,①④当选;客观规律是发挥主观能动性的基础,发挥主观能动性必须尊重客观规律,③表述错误。
答案 D
6.(2012·珠海一中模拟)中央电视台春节联欢晚会上,魔术师刘谦的表演受到观众的热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术,下列说法正确的是( )。
A.魔术表演是对规律的利用和改造
B.魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用
C.魔术制造的奇幻形象是不存在的
D.魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源
解析 A项错误,规律是客观的,不能改造。C项错误,否认了魔术现象的存在。D项错误,意识是对物质的反映。
答案 B
7.(2012·慈溪中学)小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的。”这说明( )。
A.真理是绝对性和相对性的统一
B.意识是客观存在的主观映象
C.正确的意识对个人活动具有决定作用
D.价值观是在个人主观选择基础上形成的
解析 对放学铃声和考试铃声的两种不同反映,都是对客观现实的反映,其不同是因为受到了主观因素的影响,B项正确。A、D两项与题意无关,C项说法错误,均不选。
答案 B
8.一位速滑高手说:“一般情况下,速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳,这样滑跑起来更省力更有利于加速。”经济发展上的“弯道”超越,也不是蛮跑,同样要讲方法、重技巧。这蕴含的哲学道理是( )。
A.创造性思维是推动事物发展的决定性因素
B.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提
C.良好的精神状态对人们改造世界具有促进作用
D.在实践中人们总是能够总结出经验和方法
解析 A项错误,夸大了意识的作用。C项不符合题意,材料强调的是技巧和方法,不是精神状态。D项强调实践是认识的来源和动力,与题意不符。
答案
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