环境工程水污染控制工程课程设计指导书.docVIP

一、课程设计的目的、意义 课程设计是“水污染控制工程”课程教学的一个重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解废水处理工程设计的一般程序和基本步骤，在设计中学习、巩固和提高工程设计理论与解决实际问题的能力；熟悉城市污水原始资料（废水的水质、水量资料和处理要求）确定处理方案、选择工艺流程的基本原则；深化对本课程中基本概念、基本原理和基本设计计算方法的理解和掌握；掌握各种处理工艺和方法在处理流程中的作用、相互联系和关系以及适用条件、处理效果的分析比较；了解设计计算说明书基本内容和编制方法，初步训练工艺设计制图能力。通过本课程设计的训练，使学生具备独立进行城市污水处理厂的工艺优选和技术设计基本能力，初步具备编制工程设计文件，加强学生对水污染控制工程的综合理解和实际应用能力。根据所给基础资料，进行城市污水处理厂的方案设计，要求确定污水处理流程、 计算各处理构筑物的尺寸、绘制污水处理厂总平面图和高程能力，并进一步巩固和提高理论知识图。综合运用所学的有关知识，在设计中掌握解决实际工程问题的。采用以学生自主完成为主，教师予以启发性指导辅导的方法。根据设计原始资料提出合理的处理方案及处理工艺流程，包括各处理构筑物型式的选择、污泥的处理及处置方法、处理后废水的出路； 2、进行各处理构筑物的工艺设计计算，确定其基本工艺尺寸及主要构造（用单线条画草图并注明主要工艺尺寸）； 3、进行处理厂的总体平面布置（包括各处理构筑物、辅助建筑物平面位置的确定，主要废水和污泥管道的布置），并绘制平面布置图（1＃图纸，比例尺1：200～1：500）（手工CAD图一张）； 4、进行各处理构筑物的高程计算并绘制废水处理厂（站）的流程图（1＃图纸，比例尺纵向1：50～1：100；横向1：500～1：1000）（手工CAD图一张）； 5、编制工艺设计计算说明书。1. 城市概况——某城镇位于2. 自然特征3. 规划资料——该城镇将建设各种完备的市政设施，其中排水系统采用完全分流制体系。生活污水和工业污水混合后的水质预计为：-N＝ mg/l TP ＝ mg/l PH＝7～8 TN＝ mg/l 出水 该厂污水排入水体前要求达到国家污水级标准 物 理 法 化 学 法 生 物 法 调节 重力 沉淀 分离 隔油 法 气浮 离心 水力旋流器 分离 法 离心机 格栅 筛网 过 砂滤 滤 布滤 法 微滤 超滤、反渗 透 热 蒸发 处理 结晶 磁分离 加 混凝 药 中和 法 氧化还原 化学沉淀 传 蒸馏 吹脱 质 萃取 吸附 法 离子交换 电渗析 天然生 农田灌溉 物处理 养鱼塘 人工生 生物膜法 物处理 活性污泥 均衡水质水量 可沉物质 颗粒较大的油珠 乳状油和比重近于1的悬浮物 比重大的悬浮物，如铁皮、 砂等杂质 乳状物、纤维、纸浆、晶体等 粗大悬浮物 较小的悬浮物 细小悬浮物、乳状油 细小悬浮物、沉渣脱水 极细小悬浮物 某些分子、离子 高浓度酸、碱废液 可结晶物质，硫酸亚铁、黄血盐 弱磁性极细颗粒 胶体、乳状油 酸、碱 溶解性有害物质如CN、Cr、 Hg、Cd、S等 溶解性挥发物质，如单质酚 溶解性气体，如H2SCO2等 溶解性物质，如酚 溶解性物质，如酚、汞 可离解物质，盐类物质等 可离解物质，盐类物质等 胶体状和溶解性有机物质 胶体状和溶解性有机物质 胶体状和溶解性有机物质 胶体状和溶解性有机物质 预处理 预处理 预处理 中间处理 预处理 中间处理 预处理 预处理 中间或最终处理 中间或最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 中间处理 中间或最终处理 最终处理 中间处理 中间处理 中间处理 最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 最终处理 注：表中“作用”一项是不严格的分类，仅作一般参考 4.构筑物选型说明 说明构筑物的类型、数量、规格尺寸、材料结构，若有配套设备，还应指明设备的种类、规格、型号、数量及运行方式。 5.平面布置与高程布置简述。 （1）平面布置 污水处理厂的建筑可分为两大类：生产性的处理构筑物和建筑物如泵站、鼓风机房、药剂间等；辅助性建筑物如化验室、修理间、仓库、办公室、值班室等。在各构筑物和建筑物的个数和尺寸确定以后，根据工艺流程和它们的功能要求，结合本厂的地形和地质条件，进行平面布置。在平面布置时，应达到以下要求： （a）布置应紧凑，以减少处理厂占地面积和连接管（沟道）的长度，并考虑人工操作的方便； （b）各处理构筑