《环境工程学》课程设计指导书2.pdf

武汉理工大学 《环境工程学》课程设计指导书 适用专业：环境科学 指导教师：黄永炳 黄敏 武汉理工大学资环学院 二 O 一一 年 六 月 武汉理工大学《╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳》课程设计说明书 第一章 概论 课程设计是高等工科院校培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才不 可缺少的重要实践教学环节，是教学计划的重要组成部分，是对学生进行综合训 练的重要阶段。通过课程设计，能够培养学生综合运用专业知识及相关知识的能 力和工程实践能力，使学生受到工程师的基本训练，在查阅中外文献﹑资料收集 及调查研究﹑计算机编程及应用﹑工程设计及图纸绘制﹑设计计算说明书的撰 写等方面的能力得到一定的提高，进而提高学生适应实际工作需要的能力。 第一节 环境工程学课程设计基本要求 1．主要任务：学生应在教师指导下独立完成一项给定的设计任务，主要包 括绘制一定数量的设计图纸，编写出符合要求的设计计算说明书。 2．知识要求：学生在课程设计工作中，应能综合运用工程学科的基本理论、 基本知识和基本技能，去分析和解决水污染控制工程实际问题；能够进行设计计 算说明和绘图。 3．能力培养要求：学生应学会依据课程设计任务，进行资料调研﹑收集﹑ 加工和整理，能够正确运用工具书；培养学生掌握水污染控制工程设计程序﹑方 法和技术规范，提高水污染控制工程设计计算﹑图表绘制﹑设计计算说明书编写 的能力。不仅能够绘图，而且能独立进行设计计算。 4．综合素质要求：通过课程设计，应使学生树立正确的设计思想，培养学 生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风，能遵守纪律，善于与他人合作和 敬业精神，树立正确的工程观点﹑生产观点﹑经济观点和全局观点。 第二节 环境工程学课程设计题目的内容及来源 水处理单元构筑物工艺流程的设计计算题目有些来源于工程建设的实际课 题，有些是有明确工程背景和实际意义的模拟课题。 第三节 环境工程学课程设计的阶段划分及应该达到的深度 （见课程设计指定参考书“给水排水工程专业毕业设计指南”，李亚峰，尹士 君主编，化学工业出版社环境科学与工程出版中心出版；张林生主编，环境工程 专业毕业设计指南，中国水利水电出版社，2002年参考书） 第四节 环境工程学课程设计所需的基础资料 有关的水质、水量由指导教师根据课程设计分组以及具体分组的内容区分分 2 武汉理工大学《╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳》课程设计说明书 别提供给各组学生。（其余见课程设计指定参考书“给水排水工程专业毕业设计 指南”，李亚峰，尹士君主编，化学工业出版社环境科学与工程出版中心出版； 张林生主编，环境工程专业毕业设计指南，中国水利水电出版社，2002 年参考 书） 第五节 环境工程学课程设计所需的参考资料 （见课程设计指定参考书“给水排水工程专业毕业设计指南”，李亚峰，尹 士君主编，化学工业出版社环境科学与工程出版中心出版；张林生主编，环境工 程专业毕业设计指南，中国水利水电出版社，2002年参考书） 第二章 环境工程学课程设计图纸与说明书的要求 （见课程设计指定参考书“给水排水工程专业毕业设计指南”，李亚峰，尹 士君主编，化学工业出版社环境科学与工程出版中心出版；张林生主编，环境工 程专业毕业设计指南，中国水利水电出版社，2002 年参考书）具体是计算说明 书字数不得少于3000字，图纸不得少于两张。 第三章 环境工程学课程设计主要内容及要求 第一节 环境工程学课程设计选题 环境工程学课程设计选题应面向工程实际，并结合课程设计的特点，使学生 能够获得综合性的训练，