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九年级历史复习课件之人类的起源与亚洲国家 问：每个大洲主要涉及到哪些国家或地区？ 亚洲： 欧洲： 非洲： 美洲： 古代埃及 河流：尼罗河流域 出现：约公元前3500年左右，出现奴隶制小国 统一：约公元前3000年左右，初步统一 强大：公元前15世纪，达到最强盛的时期 标志：金字塔是权力的象征 灭亡：公元前6世纪，被波斯灭亡 古巴比伦王国 河流：底格里斯河、幼发拉底河 出现：公元前3500年以后，苏美尔人建立 统一：公元前18世纪，汉谟拉比统一 法典：《汉谟拉比法典》 目的：为维护奴隶主的利益 地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 法新社巴格达（2003年4月12日）电：“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。11日下午巴格达考古博物馆遭到浩劫，大量研究两河流域文明的重要文化丢失。”这里的“两河流域”是指 A、尼罗河、刚果河流域 B、幼发拉底河、底格里斯河 C、印度河、恒河 D、长江、黄河流域 “新月沃地”居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是 A、古埃及人 B、苏美尔人 C、希伯来人 D、腓尼基人 传说公元前6世纪，两河流域的一个往后因留恋故乡的山林生活，犯了相思病，国王尼布甲尼撒二世于是下令建造了一座奇特的建筑，就是 A、卡尔纳克神庙 B、空中花园 C、圆型大剧场 D、克尔白神庙 “法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：‘你不是我的主人’耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”请回答： 1、这部法典的名称是什么？它是哪国的哪位统治者制定的？  2、制定这部法典的目的是什么？  3、这部法典的世界地位怎样？ 古代印度 在印度河流域，约 年，出现了奴隶制小国，后来， 侵入古代印度，征服当地居民，建立起奴隶制国家。形成了严格的等级制度，历史上称为 。 在古代印度诞生了世界三大宗教之一的 ，诞生时间是 ，创始人 ，后来被称为 。这种宗教宣扬众生平等，因果报应。 （人名）曾支持它的传播。 近代印度 1757年开始，印度逐步沦为 （国家）的殖民地；负责征服印度的是 ，它先在沿海地区建立 ，从事贸易活动，然后发动侵略战争，逐步蚕食印度的土地，其中一个殖民头目 （人名）率领军队侵占了孟加拉。 年，印度爆发历史上第一次民族大起义，1859年底起义失败。这次起义首先爆发于 ，起义中心有 、 ，是由 领导的，其中 成为印度人民歌颂的民族女英雄。 在古代印度的种姓制度中，国王和武士属于 A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗 关于印度的种姓制度不正确的是 A、婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特权 B、吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经济剥削 C、种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展带来不利影响 D、各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从事高一等级的职业 下列国家中不属于四大文明古国的是 A、古代希腊 B、古代印度 C、古代埃及 D、古代中国 一位游客在美国卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的法典。”你能推断出该法典产生于 A、两河流域 B、黄河流域 C、印度河流域 D、尼罗河流域 用高超的防腐技术把人和动物的尸体制成木乃伊的是 A、古代埃及人 B、古代中国人 C、古代西亚人 D、古代希腊人 创立者：穆罕默德 过程： 6世纪末7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教 622年：穆罕默德在麦地拿建立政教合一国家 630年：麦加贵族接受伊斯兰教，麦加成为圣地 632年：穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一 宗教：伊斯兰教 发源地：阿拉伯半岛 经典：《古兰经》 负责在印度进行殖民活动的机构是 A、大陆会议 B、督政府 C、东印度公司 D、西印度公司 有人比喻：“像海绵一样在恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”该比喻最准确的说法是 A、英国对北美的殖民掠夺 B、英国对非洲的殖民掠夺 C、英国对印度的殖民掠夺 D、英国对拉丁美洲的殖民掠夺 在1857——1859年的印度民族大起义中，起义的首先发起者是 A、封建王公 B、印度土兵 C、农民 D、城市贫民 在1857——1859年的印度民族大起义中，涌现出的民族英雄是 A、章西女王 B、孟加拉将军 C、克莱武 D、拿破仑 1840年一位英国人说：“关于我们对印度贸易的整个问题：他们是否能用他们的土地的产物来偿付我们准备输出的工业品。”可见英国对印度的侵略特点是 A、主要进行文化侵略 B、主要是发动侵略战争 C、主要采取高压政策 D、把