高考化学命题对教材素材的应用与思考.pdfVIP

·44· 化学教育 2010年第12期 高考化学命题对教材素材的应用与思考 杨香涛 (江苏省扬中高级中学212200) 摘要 化学教材是教师教学和学生学习的依据，近几年江苏高考化学命题越来越重视教材素 材的应用。从近3年的江苏高考化学试题出发，列举了高考命题对教材素材的具体应用，以及由 ’ 此引发的对平时化学教学的某些思考。 关键词 高考化学命题化学试题 江苏高考教材习题 动手实验 高三化学复习是一个系统工程，如果教师能带 领学生对教材进行潜心阅读、合理归纳、用心挖 气、汽油、煤油等，而乙烯、丙烯和丁二烯等是通 掘，并且灵活运用教材中的相关素材解决一些实际 过裂解的方法获得的，该内容来源于《化学2》 问题，将会取得事半功倍的效果。 (苏教版，2007版)教材P62～63页。 笔者以近3年江苏高考化学试题为例，对高考 化学应用教材素材进行命题加以简单归类整理，希 原理或操作正确的是 望能给教师的教学和学生的学习带来一些启发和帮 助。 1应用教材素材进行命题的题型举例 浑 IJ』 1．1直接取材于教材中的教学内容 教材中的教学内容是教师教学和学生学习的依 据，近3年来的江苏高考化学试题，对教材(本文 以苏教版教材为例)内容均有涉及，其中2010年 厕皿 江苏高考化学试题涉及教材的内容特别多，可谓前 图1 圈2 所未有，其主要的呈现方式为选择题，涉及到化学 A．选择合适的试剂， 用图1所示装置可分别 用语、元素及其化合物、基本的实验操作和化学知 制取少量C02、NO和02 识在社会生活中的应用等方面。 B．制备乙酸乙酯时， 向乙醇中缓慢加入浓硫 如2008年江苏高考化学试题第2、4、9、10 酸和冰醋酸 题；2009年江苏高考化学试题第3、5、6、9、11 题；2010年江苏高考化学试题第4、6、7、8题，C洗涤沉淀时(见图2)，向漏斗中加适量 水，搅拌并滤干 等。 m01．L～NH4Cl D．用广泛pH试纸测得0．1 [例1](2010江苏高考，4)下列有关物质 的性质或应用的说法不正确的是 溶液的pH5．2 【分析】本题属于基础实验原理与基本实验操 八二氧化硅是生产光纤制品的基本原料 B．水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂 作的考查范畴，以常见气体制取、乙酸乙酯制备中 C盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性 的实验操作、沉淀的洗涤、广泛pH试纸的使用为 D．石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯 素材，考查学生对基本实验操作的熟悉程度和基础 【分析】本题属于元素及其化合物知识的考查 实验原理的应用能力，力图引导中学化学教学关注 范畴。A选项生产光纤制品的基本原料是二氧化 化学实验操作的过程和真