C++实训报告之仓库管理以及实训题目指导.pdfVIP

昆明理工大学城市学院 昆明理工大学城市学院面向对象 程序设计实训报告 仓库商品检查登记管理系统 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2012年1月6日 1 昆明理工大学城市学院 目录 目录………………………………1 实训的目的和任务………………3 实训内容指导……………………3 仓库商品检查登记管理系统…… 类设计…………………………… 流程图…………………………… 源代码…………………………… 程序运行结果…………………… 总结……………………………… 2 昆明理工大学城市学院 一、实训的目的和任务 C++ C++ CC++++语言程序设计的实训，是教学计划中的一个有机组成 部分，是培养学生综合应用所学的基础的理论，基本知识和技能， 分析解决实际问题能力的重要一环，与其它教学环节紧密配合， 相辅相成，是前面教学环节的继续，深入和发展。通过实训过程 可在不同程度上提高调查研究，查问文献，实际应用的能力。 二、实训内容指导 （一）数据类型和表达式 基础实训 1、定义一个描述学生的结构体类型student,含有学号num、姓名name、性别sex、成绩score 几个分量，再定义属于这个结构体类型的两个变量stu1、stu2。 struct student int num; /* 学号 */ char name[20]; /* 姓名 */ char sex; /* 性别 */ float score; /* 成绩 */ ｝； struct student student1, student2; 2、建立一个适于描述碗和勺子的结构体，有关的信息是：两者都有货号、价格、颜色，不 同的是碗的大小用口径来表示，勺子的大小用枚举类型表示，分大、中、小三种。现有的勺 子的大小是中，将其表示出来。 #include usingnamespacestd; structbowl intNo; intprice; charcolor; floatsize; ; structspoon 3 昆明理工大学城市学院 intNo; intprice; charcolor; struct enum small,medium,big shaozi; a; b; voidmain zi um; cout zi; 3、编程实现两个整数相加。 #include intmain intinteger1,integer2,sum; cout Enterfirstinteger\n; cin integer1; cout Entersecondinteger\n; cin integer2; sum integer1+integer2; cout Sumis sum endl; return; 4、编程实现，输入一个三位整数，能够将它反向输出。 #include #include using namespace std; void main 4 昆明理工大学城市学院