3.2 圆的对称性(一).docVIP

3．2 圆的对称性 课时安排 2课时 从容说课 圆是一种特殊的图形，它既是中心对称图形又是轴对称图形．学生已经通过前面的学习，能用折叠的方法得到圆是一个轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线．同时结合图形让学生认识一些和圆相关的概念． 本节课的重点是垂点定理及其逆定理和圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理． 本节课的难点是垂点定理及其逆定理的证明与“圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理”中的“在同圆或等圆”的前提条件的理解及定理的证明． 第二课时 课 题 §3．2．1 圆的对称性(一) 教学目标 (一)教学知识点 1．圆的轴对称性． 2．垂径定理及其逆定理． 3．运用垂径定理及其逆定理进行有关的 计算和证明． (二)能力训练要求 1．经历探索圆的对称性及相关性质的过 程，进一步体会和理解研究几何图形的各种 方法． 2．培养学生独立探索，相互合作交流的 精神． (三)情感与价值观要求 通过学习垂径定理及其逆定理的证明，使学生领会数学的严谨性和探索精神，培养学生实事求是的科学态度和积极参与的主动精神． 教学重点 垂径定理及其逆定理． 教学难点 垂径定理及其逆定理的证明． 教学方法 指导探索和自主探索相结合． 教具准备