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- 约7.05千字
- 约 18页
- 2017-09-23 发布于河南
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《她是我的朋友》教学设计、实录、反思及评课【学习内容】 本篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。但问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。【学习目标】1、学认本课8个生字,会写13个生字。正确读写“医院、医生、消息、确认、输血、血型、操典、酒精”等词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物的内心活动。 理解课文内容,感受朋友真挚的友谊,树立正确的友情观。【学习重点、难点】 体会描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物的内心活动。【学习准备】
多媒体课件。【教学时间】
三课时。第一课时
〖学习内容〗
学习课文,理解课文内容。〖学习目标〗
1、学认本课8个生字,正确读“医院、医生、消息、确认、输血、血型、草垫、酒精”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物的内心活动。
4、理解课文内容,感受朋友真挚的友谊,树立正确的友情观。〖学习重点、难点〗
体会描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物的内心活动。〖学习准备〗
多媒体课件。〖教学过程〗
教学环节 教师活动 学生活动
导入 (板书:朋友) 同学们,你有朋友吗? 你为你的朋友做过什么? 这节课我们就来学习一
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