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- 约 23页
- 2017-09-23 发布于河南
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学习目标 1、通过对典型材料的分析,探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。 2、通过自我检测,掌握材料作文审题立意的的基本方法,提高学生审题立意的能力。 材料作文 材料作文 所谓材料作文是指材料作文是提供与作文有关的材料、要求考生依据材料所提供的信息、按照提示和要求进行写作的命题方式。 材料作文特点 “三自”要求:自定立意,自选文体,自拟标题。 ②要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,写出立意。 有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你,我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!” “我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠感叹道,“其实,在雕刻你们之前,你们的命运就已经‘成型’了。从土里出来的时候,你们一个像神,一个像猴,我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。” 最后,雕匠叹了口气,缓缓说道:“所以,你们的命运并不是我雕刻的,而是你们的成长决定的,你们在泥土中那段成长的过程,就决定了你们最终的走向……” ③根据材料寓意,任选一个角度作文。 有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到
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