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- 2017-09-23 发布于北京
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一、演讲的要素 信息; 演讲者; 听众。 演讲者要抓住并使听众保持对演讲的兴趣和想象力 演讲者要对听众注意力进行再刺激 听众容易记住结构形式清楚并得到重复强调的内容 演讲者通过听众的耳闻目睹进入听众的记忆 2011年11月7日南校区 (一)结构 开场白; 主要论点的预览; 主要论点的展开; 结束语。 1、利用有效开场白 运用幽默 谈谈非同寻常之处 谈谈大家都熟悉的事 运用鼓动听众技巧 例1:提问 “我想问一下在座的诸位,哪位知道过去24小时里在中国有多少孩子出生?” “我想知道,如果我告诉您,您的计算机在买进时已经过时,您有何感想?” 例2:事实陈述 “今天,我们市又有30个孩子的父亲因工去世——这类死亡本可得到预防!” 例3:提及 “今天,这里的每一位都记得,当我们听到唐山大地震时的震惊和悲痛。” 例4:主题 “我今晚要给您讲述令人激动振奋的xR5多用程序,然后告诉您这种电脑将如何改变您的经商方式。” 例5:引用 “一位伟人说:‘每个人的经历远远超过他的想像范围’。不过,正是经验而不是想象,才影响人的行为。” 例6: 感染情绪 “好心的人们,您只要掏五毛线,就可以使这个孩子活下去,直到下年的收获季节,那时他就可以养活自己。” 结尾 例1:提问 “所以,女士们,先生们,我要提请诸位思考一一如果有人
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