1.1同位角、内错角、同旁内角课堂练习单.docVIP

1.1同位角、内错角、同旁内角课堂练习单 【知识提要】 1、知道三线八角的含义； 2、理解同位角、内错角、同旁内角的含义。并能正确判断两个角的位置关系； 3、能说出两个同位角、内错角、同旁内角是由那两条直线被那条直线截得。 【自主学习】 （一）提出问题： 步骤一：复习回顾： 1、平面上两条直线有哪两种位置关系? 2、两条直线相交有几个角? 两条直线与第三条直线相交呢？ 3、如图，你能说出这些角还有其它的关系吗？ 步骤二：观察思考 已知如图：怎样描述这三条直线的位置关系？ 问题1：观察∠2与∠5的位置关系 共同特点： 问题2：观察∠4与∠5的位置关系 问题3：观察∠3与∠5的位置关系 共同特点： 共同特点： （二）方法提炼： 截线 被截线 结构特征（图示） 同位角 内错角 同旁内角 基本图形： （三）新知体验 1、下列各图中，识别∠1和∠2，哪些角是同位角、内错角或同旁内角。 2、如图：两只手的食子和拇指在同一平面内，它们构成的一对角可以看成是什么角?类似地，你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗? （四）题例分析： 例1 如图，直线DE截AB，AC，构成8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。 分析：关键要先分清哪两条直线被哪一条直线所截 解： 变式1： 1）若DE，AB被AC所截呢？ 2）若DE，AC被AB所截呢？ 变式2：如果把图看成是直线AB，EF被直线CD所截，那么∠1与∠2是一对什么角？ 例2：如图，直线DE交∠ABC的边BA于点F。如果内错角∠1与∠2相等，那么同位角∠1与∠4相等，同旁内角∠1与∠3互补。请说明理由。 ` （五）课堂小结： 请说一说本节课你有哪些收获 （六）能力挑战： 1、已知如图：（1）若ED，BC被AB所截，则∠1与 是同位角。 （2）若ED，BC被AF所截，则∠3与 是内错角。 （3）∠1 与∠3是AB和AF被 所截构成的 角。 （4）∠2与∠4是 和 被BC所截构成的 角。 （5）∠1 与∠A是______和________被 所截构成的 角。 2、如上右图(1)如图：直线AB、CD 被直线 AC 所截，所产生的内错角是 . (2)如图：直线AD、BC 被直线 DC 所截，产生了 角，它们是 。 3、如图，（1）∠1与∠3是直线_____与直线____被直线______所截形成的__________。 （2）∠1与∠4是直线_____与直线____被直线______所截形成的_________。 4、在下列四个图形中, ∠1 与∠2是同位角的是( ) A、②③　　B、①②③　　C、①②④　　　D、①④ 5、如图所示，直线EF，MN与直线AB，CD相交，则此图中共有同旁内角（ ） A、4对 B、8对 C、12对 D、16对 6、如图所示，在7个标有数字的角中共有______对内错角，______对同位角，______对同旁内角。 7、图中，∠1与哪个角是内错角？与哪个角是同旁内角？它们分别是有哪两条直线被哪一条直线截成的？ 内错角 同位角 同旁内角